幼儿园中班数学活动：《饮料商店》

 　　【活动目标】

  　　1、正确点数15以物体的数量，分享不同的数数方法。   　　2、理解并遵守规则，体验游戏活动的快乐。   　　【活动准备】   　　饮料60瓶(矿泉水、酸奶)、0-9数字卡片若干、不同形状的整理箱四只。   　　【活动过程】   　　一、看看说说。   　　提问：有些什么饮料?   　　小结：饮料的品种不同，装饮料的瓶子也不相同。   　　二、玩玩游戏：开商店。   　　1、玩法与规则。   　　玩法：今天我们来玩一个“开商店”的游戏!这里有6个饮料店，每个饮料店需要2个营业员。(教案出自：屈老师教案网)饮料仓库里有很多饮料，营业员听到口令到饮料仓库来进货，每次每人取1瓶，送回商店后再去仓库进货，听到“时间到”的口令马上回到饮料店。   　　规则：听到口令出发取饮料，听到“时间到”马上回到饮料店;每次每人取1瓶饮料。   　　提问：听明白了吗?有没有问题?   　　2、第一次游戏：取饮料。   　　重点关注：   　　(1)幼儿理解并遵守规则的情况(是否每次每人取一瓶;是否根据口令游戏)   　　(2)幼儿数饮料的各种方法   　　游戏后分享   　　提问：饮料店进了“几瓶饮料”?哪家取的饮料多，哪家取的饮料少?   　　小结：当饮料的数量很少的时候，眼睛一看就知道;饮料数量很多的时候，排列整齐能帮我们数清楚。   　　3、第二次游戏：交换饮料   　　提问：什么叫交换?   　　玩法规则同第一次游戏   　　重点关注：   　　(1)幼儿交换饮料的情况   　　(2)幼儿数交换后饮料的方法，(教案出自：屈老师教案网)并放上相应的数字卡片   　　重点分享：   　　提问：饮料店的饮料有什么变化?饮料的数量有变化吗?