2020年南方电网招聘考试面试热点:乡村教师队伍缺乏稳定性

1.概括现象，给予评价。

乡村教师长期工作在条件比较艰苦的基层地区，为乡村的孩子撑起了知识的一片蓝天。乡村教师是乡村教育发展的基石。当下的乡村处于乡村教师大量流失的尴尬境地，不仅引人深思，更需要我们积极面对，破解这一局面。

2.结合实际，多角度分析

(1)现状：对农村学龄儿童来说，上学是他们最为开心快乐的时刻。乡村教师是他们看外部世界的眼睛和窗户，尤其是在一些偏远地区，乡村教师是他们心中知识和希望萌芽的播种人。很多贫困乡村的乡村教师，人数少、年龄大，甚至还有很多地方，出现一个学校仅有一位教师的情况。在山里田间的三尺讲台，乡村教育在人们心中分量很重，教师这个称号有了更多的含义。

(2)影响：乡村教师流失率高，对于那些渴望知识的乡村学子而言，他们基本的受教育权无法保障，由于没有足够的教师进行教学工作，学生很容易出现厌学、辍学的现象，甚至会让一些贫困地区出现”贫困代际传递“;对于那些坚守在一线教学岗位的乡村教师来说，乡村教师队伍缺乏稳定性，也会影响他们的工作热情，传递负面情绪;乡村教师当下这种稳定性不高的局面，对于我们国家教育事业来说，也成为发展过程中的阻碍性因素。