2020年福建省农村信用社(农村商业银行)招聘考试面试热点:“小学化”问题不可忽视

幼小衔接班的乱象问题不只是加剧了家长的经济负担，更主要的是这不光剥夺了孩子的课外玩乐时间，扼杀孩子的天性，过早的知识输入很可能影响孩子的想象力和学习热情，从而产生厌学情绪和过早的疲倦感。由于学前教育情况复杂，孩子学习能力和知识积累不一，在一定程度上也不利于小学教学工作的有序开展。

要想更好的解决这一问题，既需要教育部门积极主动治理，更需要多方努力。一方面，教育部门继续推进幼儿园“小学化”专项治理工作开展与落实，畅通举报投诉电话，阶段性开展检查抽查工作。另一方面，也要切实转变我们的教育教学模式，小学授课放慢节奏，循序渐进，给孩子一个适应过程与过渡期。此外，继续加强家校合作，通过加强沟通与交流，了解孩子学习情况与情绪状态等，对教学工作开展积极配合，校外期间也应做好管理与引导，如培养孩子良好的学习习惯，规律的生活习惯等。