2020广东农村信用社考试综合应用和申论考试异同点分析

了解事业单位A类统考综合应用和申论考试异同点，对于很多既备考事业单位又备考公务员考试的亲们来说，非常有必要，掌握异同点备考才能有针对性。下面长理职培教育考试研究与辅导专家给大家一一分析。

主题层面：事业单位统考主题为微观主题，消极性的社会话题为主，比如校园养宠物引起的矛盾，校门口交通拥堵，公共自行车服务与管理等。公务员以五大领域的中观或宏观问题为主，比如国风家风、创业创新、网络慈善、精准扶贫等。

题型层面：《综合应用能力（A）》主要题型有归纳概括、提出对策、应变处理、公文写作。与《申论》相比，题目设置有明显的身份定位。比如2016年10月29日考试“假如你是M市公共自行车管理服务中心的一名工作人员，根据背景材料，完成下列任务。”2016年5月21日考试“假如你是和平小区办公室工作人员，根据材料完成任务”，2016年5月23日考试“假如你是校团委刚入职的工作人员，请根据所给材料完成以下任务”，每个题目都有统一明确的身份要求。

三、测查能力不同：

《综合应用能力（A）》测评要素：

管理角色意识：对管理岗位的职责权限有清晰认识，能够从管理者的角度理解、思考和解决问题，具有服务意识。

分析判断能力：面对工作情境，能够发现和界定问题，分析问题原因及影响因素，做出恰当的评估和判断。

计划与控制能力：能够根据岗位职责和工作要求，利用可支配的资源，设想可以解决问题的方式方法，使工作按预想的进程和方向发展，以获得期望的结果。

沟通协调能力：能够在管理工作中向有关人员征询意见，传递信息，施加影响，获得支持与配合。

文字表达能力：能够根据管理工作需要撰写文稿，准确和清晰地进行书面表达。

申论大纲要求

申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。主要通过报考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工等，测查报考人员的阅读理解能力、综合分析能力、贯彻执行能力、解决问题能力、文字表达能力等。

阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，把握给定资料各部分之间的关系，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。

文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

四、材料性质不同：

《综合应用能力（A）》给定材料为非常明显的观点型、案例型材料为主。观点型材料往往由多个网友、学生的观点，不同机构、组织的代表们的观点组成。

作答时间和总分不同：《申论》通常100分，常见150分钟，180分钟作答时间。《综合应用能力（A）》为满分150分，作答时间反而是120分钟。

以上就是两者考试的异同点，希望对广大备考考生有帮助。