2020广西军队文职岗位考试面试热点：应对“录而不读”，高校不能“录而不问”

【背景材料】

9月29日，湖南大学研究生院发布公示称，有部分研究生新生因出国、工作等个人原因申请放弃入学资格，另有少数新生逾期未报到，共计69人，湖南大学研究生院拟将取消这69名2019级研究生入学资格。

这则公示引发了网友的热议。有网友建议，“录而不读”的责任由这69名考生承担，“不讲信用”的考生应该被列入“失信名单”，限制其下一次考试。这些考生被录取后又放弃就读，诚然是不守诚信，但这并不意味着就可以简单粗暴地将大棒打在考生身上。通过处罚这些考生，或许有一定的震慑作用，却不能从根本上解决“录而不读”的问题。来源《人民网》

【题目展示】

近日，某高校因出国、工作等个人原因申请放弃入学资格以及少数新生逾期未报到被取消研究生入学资格，引发社会热议。实际上，“录而不读”在我国高校屡见不鲜。对此，你怎么看?

【参考答案】

考生被录取后又放弃就读，诚然是不守诚信，但这并不意味着就可以简单粗暴地将大棒打在考生身上。通过处罚这些考生，或许有一定的震慑作用，却不能从根本上解决“录而不读”的问题。

“录而不读”是考生们的自主选择，人们无权进行干涉。但是“录而不读”的现象会破坏高校招生秩序，使得那些想读书的考生，得不到读书的机会;同时也会造成高校教育资源的浪费，占用招考名额，不去就读会使得招生人数下降，增加培养的经济负担和人力物力的浪费;加之当前教育资源还比较紧张，地区间发展还存在差距，如此做法会更加加重教育发展不平衡的问题。

“录而不读”确实有部分考生自己出国、工作的原因，同时考生自己对诚信意识认识也存在偏差。但高校招生方面的纰漏也不容忽视。许多高校忽视考生的权益，认为考生选择了“服从调剂”就该无条件服从。在这种“录而不问”的情况下，许多考生对“被选择”的专业毫无兴趣，而这也助长了“录而不读”之风。

因此，为了缓解“录而不读”现象，规范高校招生，维护教育秩序，我觉得应该从以下几个方面改进。首先，讲“不讲信用”的考生应该被列入“失信名单”，限制其下一次考试，提高失信的违法成本;其次，高校将招生工作做实做细，“防患于未然”。在考生填志愿前，高校可以提前明确双方的权责，尤其要把录取与调剂的问题说清楚，把考生“录而不读”的后果讲明白;最后，在拟录取之前可以与考生多次沟通，以确定考生的意愿，特别是在进行调剂的时候，更要与考生保持密切联系，给考生更多的选择机会，形成“录就要上”的观念。