2020广西中烟工业考试：申论归纳概括提炼核心关键词的常见方法

归纳概括是申论考试中必出的一种题型，这类题目虽然整体看来单个题目分值占比不是特别高，但它却是我们申论讲解的第一个题型，也是最为基础、最为关键的题型。但在实际授课过程中我们会发现，不同学员的作答情况是千差万别，这类题目并没有学生理解的那么简单。而归纳概括题目要想得高分，不仅在于多找要点，也在于能否在逻辑和内容上表达的更清晰。基于此，核心关键词前置，即给每个要点提炼一个关键词或者核心句就显得非常重要了。

　　一、 什么是核心关键词前置。

　　在申论答案，尤其是归纳概括题目中，每一个得分点都是由若干个关键词组成，而关键词之间往往也有主次之分，我们为了达到君臣佐使目的，以得更高的分数，会有意识的将最为核心的关键词放置于序号之后、具体要点之前，以便考官能清晰的看到我们的答案要点，有时我们也会将其称之为“二次概括”。

　　例如：1.解决温饱问题。分地后干劲足，粮食富余，满足需求。2.生活水平提高。家电、网络、汽车、智能设备普及。

　　在以上的两个示例中“解决温饱问题”和“生活水平提升”就是核心关键词，其答案呈现就是核心关键词前置。在这里要注意的是，如果一道题目字少较少而要要点较多时，或者要点本身很散、数量很多又不具明显关系时我们不强求前置。归纳概括的核心是多体现不同关键词，如果情况不允许、或者能力不足时不做硬性要求，切记不能舍本逐末。

　　二、 核心关键词前置的几种方法

　　1. 找寻要点中呈现总分关系的总，能够涵盖其他要点的大点，将其前置。在很多材料中，多个关键词可能会呈现明显的总分，有的是材料本身点明了总分(例题1)，有的是依据常识判断(例题2)，我们将表示总的要点前置即可。

　　经典例题(1)概括材料中反映的主要问题。

　　材料：当前我国职业教育发展存在许多让人忧心的问题。资金投入成为制约职业学校发展的最大瓶颈，此外学生的培养问题和产学合作不通畅也是其面临的短板。

　　要点呈现：1.职业教育发问题。资金投入少，学生培养问题，产学合作渠道不通畅。

　　经典例题(2)概括赵家村发生的主要变化。

　　材料：在村里，盖新房不止是老赵一家，在解决温饱问题后，农村开始兴建住所，改善居住环境。

　　要点呈现：1.居住环境改善。在村里盖新房，兴建住所。

　　2. 当提炼概括对策时，对策本身没有明显的总分关系，但是有表述核心目的，也可作为表示总的核心关键词，将其前置。

　　经典例题：概括X县走现代农业绿色发展之路的具体做法。

　　材料：为推动低碳农业发展，X县通过在现代农业生产示范基地广泛推广测土配方施肥技术、生物病虫害防治等实用技术，给农民增收减支开辟了新门路。

　　要点呈现：一.发展低碳农业。推广测土配方施肥、生物病虫害防治等实用技术

　　3. 可将高频词作为核心要点。高频词意味着材料强调，也意味着它往往是最为核心的要点，找出高频词，将其前置即可。

　　经典例题：概括西安高新区促进中小微企业发展的不同模式。

　　材料：西安高新区形成了从创业苗圃到孵化器到加速器的创新孵化体系，累计孵化毕业企业1047家，在孵企业2200余家，成为全国孵化功能最全、成活率最高的孵化器之一。

　　要点呈现：1.孵化模式。形成了从创业苗圃到孵化器到加速器的创新孵化体系。

　　4.将综合概括得出的要点前置。所谓综合概括，即：如果材料散、抽象，答案难以得出时，我们在材料基础上进行提炼;或者要点多散乱，我们需要分析出核心要点。此时将综合概论的出的要点前置即可。

　　经典例题：概括赵家村发生的主要变化。

　　材料：2016年，老赵被推选为乡贤，从此他的劲头更足了，不但循循善诱地教育人，还耐心地帮助村民调解邻里纠纷和家庭矛盾。2017年11月，村里一户人家的3个儿子因为照顾老人发生了纠纷，老赵和其他5名乡贤凌晨2时还在劝说。

　　要点呈现：1.治理水平提升。推选乡贤，调解矛盾纠纷。

　　当前公务考试竞争日趋激烈，难度也在不断增加，如果能够提炼核心词或者句子前置，无以会为答案增色不少，希望广大考生勤加练习，让概括能力更上一层楼。