2020河南农信社招聘考试行测言语理解预测(8.1)

　　1. 哈佛大学的一位校长曾提出这样的思考：我们培养出来的青年人该用什么样的方式来回报这所学校？是选择自己更好的生活，还是更好地为公众服务？150年过去了，这个问题仍然可以（         ）当下。这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上，（         ）选择后者的毕业生的名字。今天，在中国，已经有越来越多的青年人作出了这样的人生抉择。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是（         ）。

　　A. 叩问 雕刻

　　B. 质问 铭刻

　　C. 拷问 镌刻

　　D. 追问 铭记

　　2. 本土的东西要想传承，一定要拥有充分的文化自信，要善于理解并（         ）多元的文化门类，从自己的世界走到更加丰富多彩的世界中去（         ）。毕竟，世界上没有一种文化是因为封闭和自锁而实现持久传扬的，不勇于迎接挑战，不在挑战的磕碰之中 、革新、发展，就难像浴火的凤凰一样，实现自身的        。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：（         ）。

　　A. 吸收 反省 升华

　　B. 包容 自省 涅盘

　　C. 吸纳 醒悟 突破

　　D. 兼容 觉醒 重生

　　3. 冰川，顾名思义，冰之河流也。不同的是，河流动如脱兔，冰川（         ）;河流一泻千里，冰川却只能往前蠕动。当然，二者也有相似之处；河流可以载舟也可以覆舟，冰川也是一样。河流或哗哗流淌，像在低吟；或翻腾咆哮，像在高歌。冰川有时会劈啪作响，像在（         ）;有时会震天怒吼，像在        。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：（         ）。

　　A. 镇定自如 鼓掌欢呼 愤怒焦虑

　　B. 静若处子 自言自语 大声疾呼

　　C. 幼稚调皮 嬉戏玩耍 激愤抗议

　　D. 纯洁剔透 出声思考 激动欢呼

　　4. （         ）火星上是否有生物存在？长期以来，科学家们争论不休，也曾引起美国和前苏联自20世纪60年代以来进行长期探测，美国先后向火星发射了系列探测器，前苏联也发射过相应的探测器。他们对火星上有巨石人面像、金字塔等类似城市遗迹先是 （         ）20世纪80年代后期才逐渐向公众披露。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：（         ）。

　　A. 轰动 秘而不宣 B. 争议 不置可否

　　C. 质疑 各执一端 D. 反响 视而不见

　　5. 造谣传谣行为不但构成违法犯罪，更不断侵蚀社会诚信，（         ）社会道德基础。打击网络“大谣”，净化网络环境，刻不容缓。现实中，互联网的监督涉及部门众多。要及时迅速地（         ）网络谣言，打击“大谣”,需要进一步提高“虚拟社会”的服务和监督水平。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：（         ）。

　　A. 侵入 鉴别 B. 侵袭 认清

　　C. 瓦解 甄别 D.渗透 破除

　　1.C【解析】镌刻”即“雕刻”之意；把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上。文中语境信息强调“学校的纪念碑上”,镌刻、雕刻符合文段语境。“叩问”指打听；询问之意，与语境“当下”不符，因此，本题答案为C选项。

　　2.B【解析】“涅盘”与文中语境信息强调“浴火凤凰”符合文段语境。因此，本题答案为B选项。

　　3.B【解析】“静若处子”原为“静如处子，动如脱兔”,指军队未行动时像未出嫁的姑娘那样持重；一行动就像飞跑的兔子那样敏捷。文中语境信息强调“河流动如脱兔”,因此，本题答案为B选项。

　　4.A【解析】“秘而不宣”秘：不公开的；引申为隐匿；不能让别人知道；宣：公开。把知道的消息、情况隐秘起来；不告诉别人。文中语境信息对应“20世纪80年代后期才逐渐向公众披露”,因此，本题答案A为选项

　　5.C【解析】“瓦解”比喻崩溃解体。文中语境信息对应“社会道德基础”, “甄别”区别，强调认真、慎重地鉴别，因此，本题答案C为选项。