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2018大专士兵考军校-语文7

来源:长理培训发布时间:2018-05-07 09:06:28

  第20课论快乐

  一、文学常识

  1.钱钟书的作品

  2.本文的体裁(随笔)

  3.文章选自《写在人生边上》

  二、课文内容

  1.那时刻的灵魂,彷佛害病的眼怕见阳光,撕去皮的伤口怕接触空气,虽然空气和阳光都是好东西。快乐时的你一定心无愧怍。(比喻)

  2. 于是,烧了房子,有庆贺的人;一箪食,一瓢饮,有不改其乐的人;千灾百毒,有谈笑自若的人。所以我们前面说,人生虽不快乐,而仍能乐观。(排比)

  3.词语解释

  ①飘瞥难留:很快飘逝,难以留下②工愁善病:长于忧愁,不正常的状态。

  4.主题归纳

  作者从不同角度、不同层面反复阐说了对快乐的种种理解,得出"快乐由精神来决定"的创见,指出这是人类文化又进一步的表现,并于诙谐中表现出他对庸俗、愚昧、自欺的嘲讽,耐人深思。

  第21课论读书

  一、文学常识

  1.马克思对培根的评价

  2.培根的国籍、身份

  3.本文体裁--随笔

  二、论证方法

  1."盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。" (对比论证、比喻论证)

  2.滚球利睾肾,射箭利胸肺,慢步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。(类比论证)

  三、修辞手法

  1.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。(排比)

  2.滚球利睾肾,射箭利胸肺,慢步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。(排比)

  第22课如何避免愚蠢的见识

  一、 文学常识

  1.罗素的身份、主要著作

  2.文章的体裁--论说文

  3.本文选自--《外国散文精选》

  二、文章内容

  1.主要论证方法--例证法

  2.行文风格--①使用第二人称②大量使用也许、说不定等虚拟语

  3.避免愚蠢见识的方法

  ①对凭观察就可以解决的问题,可用经验加以检验;不能用经验加以检验的,就要有充分的证据。

  ②听取不同社会圈子的人所持的种种看法,摆脱武断,

  ③提防那些容易助长你狂妄自大的意见,时刻提醒自己。

  第23课我的世界观

  一、文学常识

  1.本文的体裁

  2.作者的国籍

  二、文章内容

  1.思想深远而语言朴实

  2.见解独到而态度谦逊

  3.运用大量的比喻、排比等修辞手法

责编:张舵

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