2020年南方电网招聘考试面试热点:规范在线教育健康发展

【热点背景】

据预测，2019年我国在线教育市场规模将超过2600亿元，中小学生在线教育用户将达到8000万人，发展潜力巨大。然而，随着互联网教育应用的快速发展，也出现了过多过滥、平台垄断、有害信息传播等问题。英语每日口语打卡、暑假语文朗读打卡、安全知识学习、班级通知发布、小志愿者信息上传……学生家长手机中有多款老师要求下载的App，分别对应着不同的功能。有的需要完成日常作业，有的注册过一次后便再没用过。有关部门针对教育App乱象也开展过专项整治行动，查处了“互动作业”“同学帮”等10余个违法违规平台，下架了两百余款严重危害青少年身心健康的应用。但教育App乱象并没有因此而收敛。

近日，教育部、中央网信办、工业和信息化部、公安部、民政部、市场监管总局、国家新闻出版署、全国“扫黄打非”办公室等部门联合印发《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》，重锤出击，覆盖各学段教育和各类教育App，引导规范教育移动互联网应用。

【模拟试题】

英语每日口语打卡、暑假语文朗读打卡、安全知识学习、班级通知发布、小志愿者信息上传……学生家长手机中有多款老师要求下载的App，分别对应着不同的功能。有的需要完成日常作业，有的注册过一次后便再没用过。这些App不仅给家长带来困扰，因为夹杂不良内容和商业广告还对学生造成不良影响。对此，你怎么看?

【解读】

教育App是“互联网+教育”的有效尝试，同时，教育App乱象凸显了我国教育部门还存在严重的监管问题。为给孩子一个干净的网络学习环境，教育App的管理还需多方努力。

在教育移动化的现实大趋势下，教育App确实给教育带来了很多便捷。比如，助力了学生学习，方便了学校管理，也有助于家长群体更及时获取相关信息，以及更好配合学校教育学生等。但是，更要看到，随着教育移动化的发展，也呈现出了很多棘手问题。

首先，教育App过于泛滥。有少数学校开发引进的APP超过了20个，甚至连打热水、跑步都不得不下载使用App。其次，有的中小学教育APP，还号召学生拉人头拿提成，也有媒体发现，不少打着学习名义的教育App,不仅成了“抄答案神器”,也充斥着大量的游戏等内容,甚至还存在很多严重危害青少年身心健康的内容。从现实效果来看，这些鱼目混珠的教育App，不仅没有给学生带来更优质的学习服务，反而成了学生成长中的新隐患。