试卷相关题目
- 1组织是由目标、结构和关系这三个基本要素构成的( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 2从教材给“管理”所下的定义中,可以得出这样的结论,管理的对象就是组织的各种资源。( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 3控制的裨就是使实践符合于计划,计划就是控制的标准。( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 4事先对未来行为所作的安排就是预测,它是人们有意识的活动。( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 5管理是一种有意识、有组织的群体活动,是一个动态的协作过程。( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 6对于同一管理职能,不同层次的管理者所从事的具体工作的内涵也是不完全相同的( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 7管理者扮演干扰角色就是要协调好组织与外部环境因素的关系( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 8人际关系技能是指成功地与人打交道并与人沟通的能力,掌握这项能力对各层次的管理者具有同等重要性( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 9一般来说,组织规模越大,管理者必须应对的环境因素的数量越多( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 10泰罗的科学管理理论既重视技术因素,也重视社会因素( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案
最新试卷
第八章 电力系统稳定性分析(暑假班1)
类别:电分课后习题第七章 电力习题简单故障分析与计算(暑假班2)
类别:电分课后习题第七章 电力习题简单故障分析与计算(暑假班1)
类别:电分课后习题第六章 电力系统故障的基本概念(暑假班2)
类别:电分课后习题第六章 电力系统故障的基本概念(暑假班1)
类别:电分课后习题第五章 电力系统无功功率和电压调整(暑假班2)
类别:电分课后习题第五章 电力系统无功功率和电压调整(暑假班1)
类别:电分课后习题第四章 电力系统有功功率和频率调整(暑假班2)
类别:电分课后习题第四章 电力系统有功功率和频率调整(暑假班1)
类别:电分课后习题第三章 电力系统潮流分析与计算(暑假班2)
类别:电分课后习题