试卷相关题目
- 1回归系数可用来判断现象之间的相关方向( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 2估计标准误差的数值越小,回归直线的代表性越大( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 3测定变量之间相关关系密切程度的主要方法是相关图( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 4相关系数的取值范围介于0与+1之间( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 5劳动生产率越高,单位成本越低是正相关( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 6在统计调查过程中所采用的大量观察法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 7标志是说明总体特征的,指标是说明总体单位特征的( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 8在全国工业普查中,全国工业企业数是统计总体,每个工业企业是总体单位( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 9标志通常分为品质标志和数量标志两种( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 10品质标志表明单位属性方面的特征,其标志表现只能用文字来表现,所以品质标志不能转化为统计指标( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案
最新试卷
第八章 电力系统稳定性分析(暑假班1)
类别:电分课后习题第七章 电力习题简单故障分析与计算(暑假班2)
类别:电分课后习题第七章 电力习题简单故障分析与计算(暑假班1)
类别:电分课后习题第六章 电力系统故障的基本概念(暑假班2)
类别:电分课后习题第六章 电力系统故障的基本概念(暑假班1)
类别:电分课后习题第五章 电力系统无功功率和电压调整(暑假班2)
类别:电分课后习题第五章 电力系统无功功率和电压调整(暑假班1)
类别:电分课后习题第四章 电力系统有功功率和频率调整(暑假班2)
类别:电分课后习题第四章 电力系统有功功率和频率调整(暑假班1)
类别:电分课后习题第三章 电力系统潮流分析与计算(暑假班2)
类别:电分课后习题