试卷相关题目
- 1标及其数值可以作为总体( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 2计指标都是用数值表示的,所以数量标志就是统计指标( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 3标和数量标志都可以用数值表示,所以两者反映的内容是相同的( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 4志表明个体属性方面的特征,其标志表现只能用文字来表现,所以品质标志不能转化为统计指标( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 5标志的承担者,标志是依附于个体的( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 6统计学考试成绩分别为55分,78分,82分,96分,这4个数字是数量指标( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 7术学派注重对事物性质的解释,而国势学派注重数量分析( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 8是统计研究现象总体数量的前提( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 9析中,平均发展速度的计算方法分水平法和方程两种( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 10数值越大,说明相关程度越高:同理,相关系数的数值越小,说明相关程度越低( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案
最新试卷
第八章 电力系统稳定性分析(暑假班1)
类别:电分课后习题第七章 电力习题简单故障分析与计算(暑假班2)
类别:电分课后习题第七章 电力习题简单故障分析与计算(暑假班1)
类别:电分课后习题第六章 电力系统故障的基本概念(暑假班2)
类别:电分课后习题第六章 电力系统故障的基本概念(暑假班1)
类别:电分课后习题第五章 电力系统无功功率和电压调整(暑假班2)
类别:电分课后习题第五章 电力系统无功功率和电压调整(暑假班1)
类别:电分课后习题第四章 电力系统有功功率和频率调整(暑假班2)
类别:电分课后习题第四章 电力系统有功功率和频率调整(暑假班1)
类别:电分课后习题第三章 电力系统潮流分析与计算(暑假班2)
类别:电分课后习题