教育学专业练习题36

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• 1教育研究可分为教育价值研究和教育事实研究，这一分类的依据是(    ）

  A.研究目的的不同

  B.研究方法的不同

  C.研究对象的不同

  D.研究阶段的不同

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• 2下列不属于教育研究方法基本原则的是 (    )

  A.客观性原则

  B.创新性原则

  C.理论联系实际原则

  D.主动性原则

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• 320世纪初，教育研究方法成为一门独立的学科，出现了一些有代表性的专著，其中古德的代表作是(    ）

  A.《教育研究法》

  B.《教育问卷法》

  C.《教育实验法》

  D.《如何做研究工作》

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• 4科学研究方法以分析为主的发展时期，开始成为教育科学方法论理论基础的是(    ）

  A.自然科学

  B.心理学

  C.社会学

  D.大教学论

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• 5定量分析要求研究者主要揭示事物的(    ）

  A.数量特征

  B.质量特征

  C.符号特征

  D.分类特征

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• 6评价教育研究成果的过程中，十分关键的一环是(    ）

  A.收集评价信息并整理分析得出结论

  B.确定评价指标体系

  C.确定总目标

  D.选择制作评价工具

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• 7解决某些特定的实际问题的教育科学研究，一般被称为(    ）

  A.基础性研究

  B.应用性研究

  C.发展性研究

  D.评价性研究

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• 8站在唯理论立场上企图使经验论与唯理论结合，把世界统一在思维基础上的哲学家是(    ）

  A.培根

  B.黑格尔

  C.康德

  D.笛卡儿

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• 9如果以问题性质为标准划分，教育科学研究一般可分为理论方法、实证方法、实验研究方法以及(    ）

  A.历史研究方法

  B.描述研究方法

  C.观察法

  D.应用研究

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• 10教育科学研究的本质特征在于(    ）

  A.继承

  B.创新

  C.经验描述

  D.整理知识

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