马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学3

试卷预览

• 21中国画最讲究意境，通过绘画作品可以看出画家所表达的思想情感及艺术境界，能使欣赏者浮 想联翩，心灵上产生共鸣，思想感情上受到感染。这说明

  A.个性寓于共性之中

  B.认识过程包括非理性因素的参与

  C.意识活动具有创造性

  D.精神与物质不具有同一性

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• 22长期以来，人们把欧几里得几何学看作揭示空间特性的绝对真理的体系。而德国数学家黎曼在 19世纪中提出了另一种几何学，打破了很多人平时认为理所应当的常识，比如黎曼几何学三角 形的三内角之和大于180°。这种创新性的理论在当时并不被重视，甚至受到嘲讽，但是在后来 却成为爱因斯坦创立广义相对论的重要数学工具，可以用来反映天体运行的大尺度宇宙空间的 特性。这一事实说明

  A.实践检验和证明真理是一个过程

  B.真理既是绝对的，又是相对的

  C.在科学研究中，经验是不可靠的

  D.人们在一定条件下的正确认识是有限度的

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• 23自古以来，哲学家们都把真理看作认识所追求的目标，但在对真理的理解上却存在着重大的分 歧和尖锐的对立。以下对于真理的描述属于唯心主义观点的有

  A.真理是人的意识与客观事物相符合

  B.真理是观念和主体感觉的符合

  C.真理是思维同它的先验形式的一致

  D.真理是观念和行为对人有用的效果

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• 24俗话说：“男子汉大丈夫，宁折不屈！”可俗话又说：“男子汉大丈夫，能仲能屈！”俗话说：“亡 羊补牢，未为迟也!”可俗话又说：“亡羊补牢，为时已晚!”这说明

  A.真理的形式和内容都是主观的

  B.具体问题要具体分析

  C.价值不具有客观性

  D.选理是具体的

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• 25丁肇中在26岁时就获得了博士学位，而大部分人要在30岁左右才能拿到。丁肇中还会让自己读 博士的学生两三年就毕业，“越早离开越好，因为跟任何老师学到的东西都是有限的。从物理学 来说，进步是靠推翻老师的知识”。以上材料说明

  A.间接经验在科学研究中是没有价值的

  B.认识是一个不断深化和无限发展的过程C-真理中包含着某种以后会暴露出来的错误的方面或因素D.人们在一定条件下的认识总是有局限的、不完全的

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• 26“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误”，这意味着

  A.真理与谬误没有确定的界限

  B.真理有自己适用的条件和范围

  C.在一定条件下真理与谬误可以相互转化

  D.真理与谬误的对立只是在一定范围内才是绝对的

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• 27诺贝尔经济学奖获得者斯蒂格利茨曾戏言说：“一个经济学家只有在他的理论被证明是错误的时 候，才会获得这个奖。”对于真理，以下说法正确的有

  A.多数人认同的不一定是真理

  B.真理是由相对到绝对再到相对的永无止境的过程

  C.真理在任何条件下都可以转化成谬误’

  D.真理是发展的，具有历史性

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• 28毛泽东曾经形象地把真理的绝对性与相对性的关系比喻为“长河”与“河段” “水滴”的关系。 他说：“马克思主义者承认，在绝对的总的宇宙发展过程中，各个具体过程的发展都是相对的， 因而在绝对真理的民河中，人们对于在各个一定发展阶段上的具体过程的认识只具有相对的离 理性。无数相对的奧理之总和，就是绝对的真理。”以下说法正确的有

  A.萬理永远处在由相对向绝对的转化和发展中

  B.真理的绝对性与相对性根源于认识世界的能力的无限性与有限性、绝对性与相对性的矛盾

  C.真理的绝对性寓于真理的相对性之中

  D.绝对贳理和相对真理是对同-真理的不同表述方式

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• 29入实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点所决定的。这里所说的实践的特 点是指

  A.实践是主观见之于客观的物质活动

  B.实践是沟通主观与客观的“桥梁”C-实践具有直接现实性的特点和优点 D.实践总是先于认识

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• 30引力波是一种时空涟漪，如同石头被丢进水里产生的波纹一样。黑洞、中子星等天体在碰撞过 程中有可能产生引力波。100多年前，爱因斯坦的广义相对论预言了引力波的存在。广义相对论 的其他预言如光线的弯曲、水星近日点进动以及引力红移效应都已获证实，唯有引力波一直徘 徊在科学家的“视线”之外。2016年2月11日，美国科学家宣布，他们探测到了引力波的存在，爱因斯坦百年前的预言终于得到印证。这说明

  A.必须把人的全部实践——作为真理的标准

  B.实践能够检验一切认识

  C.实践检验真理是一个过程

  D.认识的反复性决定了客观事物的复杂性

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