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学习与学习理说 模拟题(十一)

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:模拟试题
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:0
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

学习与学习理说 模拟题(十一)

试卷预览

  • 1想象、口述、总结、类比、答疑等,这些都是一种理解性的策略。从学习策略的分类上看属于( )。

    A.组织策略

    B.复述策略

    C.计划策略

    D.精加工策略

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  • 2学习一种新教材时,运用联想假借意义,对记忆有帮助的方法称为( )。

    A.关键词法

    B.语义联想法

    C.视觉联想法

    D.谐音联想法

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  • 3沈老师在教授新课文时通常会采用列提纲的形式来板书,用简要的词语写下主要和次要的观点。她所使用的学习策略是( )。

    A.精加工策略

    B.组织策略

    C.元认知策略

    D.阅读理解策略

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  • 4小刘在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣。小刘使用的学习策略是( )。

    A.复述策略

    B.精加工策略

    C.组织策略

    D.计划策略

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  • 5我国传统的文化启蒙教育《三字经》《千字文》等,是利用歌诀提高记忆效果的方法,这种学习策略是( )。

    A.精加工策略

    B.复述策略

    C.组织策略

    D.计划策略

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  • 6亮亮在学习cheese(奶酪)这个英文单词时,用“气死”作为类似发音词,然后想象“奶酪坏了不能吃,真把人气死”,这样就记住了 cheese的意思,这是运用了( )。

    A.精加工策略

    B.复述策略

    C.计划策略

    D.资源管理策略

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  • 7有人把圆周率3.14159,编成顺口溜“山颠一寺一壶酒”来背诵,这是利用了( )。

    A.生成性学习

    B.组织策略

    C.元认知策略

    D.记忆术

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  • 8为了记住马克思生于1818年5月5日,吴老师告诉学生“马克思一巴掌(18)— 巴掌(18)打得资产阶级呜呜(55)叫”,这种认知策略是( )0

    A.复述策略

    B.调节策略

    C.组织策略

    D.精加工策略

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  • 9在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )。

    A.元认知策略

    B.精加工策略

    C.资源管理策略

    D.认知策略

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  • 10某学生在学习《辛丑条约》的内容时,用“钱禁兵馆”(谐音前进宾馆)来帮助和巩固记忆。其所运用的学习策略是( )。

    A.复述策略

    B.精加工策略

    C.元认识策略

    D.组织策略

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