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试卷介绍
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- 1根据学习的定义,下列不属于学习现象的是( )。
A.望梅止渴
B.蜘蛛结网
C.儿童模仿电影中人物的行为
开始考试练习点击查看答案 - 2学生的学习内容有( )。
A.知识、技能的掌握 C.道德品质和健康心理的培养D.吃酸的食物流唾液
B.学习策略的掌握D.问题解决能力和创造性的发展
开始考试练习点击查看答案 - 3下列选项中,哪些属于学生学习的特点?( )
A.以间接经验的掌握为主
B.有较强的计划性、目的性、组织性
C.具有一定程度的被动性
D.完全是主动的
开始考试练习点击查看答案 - 4下列属于行为主义心理学家的有( )。
A.桑代克
B.华生
C.斯金纳
D.布鲁纳
开始考试练习点击查看答案 - 5根据加涅对学习结果的分类,下列属于智慧技能的是( )。
A.把小数换算成分数
B.分辨近义词
C.使动词和句子的主语一致
D.写字
开始考试练习点击查看答案 - 6教育心理学创始人桑代克根据对动物的实验研究,提出了三条基本学习规律,即( )。
A.准备律
B.时间律
C.练习律
D.效果律
开始考试练习点击查看答案 - 7对小学生正强化的方法主要包括( )。
A.撤销处分
B.表扬
C.对成绩的认可
D.奖状
开始考试练习点击查看答案 - 8班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为( )。
A.效果强化
B.直接强化
C.自我强化
D.替代性强化
开始考试练习点击查看答案 - 9有意义的学习产生需要具备一定的条件,其中,内部条件包括( )。
A.老师和同学在学习上提供的帮助
B.学习材料对学生而言有潜在意义
C.学生具有有意义学习的意向
D.学生头脑中有同化新学习材料的知识
开始考试练习点击查看答案 - 10建构主义学习理论的基本观点有( )。
A.强调知识的动态性
B.学生的经验世界是丰富的、差异的,要注重学生的先前经验
C.学习是主动建构的社会性过程
D.教学时促进学生知识“生成”,而不是传递客观的现成知识
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