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试卷介绍
学习与学习理说 模拟题(十八)
试卷预览
- 1韦纳认为:“把学习失败归结于缺乏努力,并对此表现不满,会使学生感到内疚,这种内疚通常是一种激励力量。但是,如果把失败归结于能力低,并对之表示同情,却常常使 学生感到自卑。这种自卑会导致其退缩,丧失学习的信心……”韦纳的这段话强调了 ( )的重要性。
A.充分利用反馈与评价的作用
B.科学运用奖励与惩罚
C.合力开展学习竞赛
D.引导学生对学习成败进行正确归因
开始考试练习点击查看答案 - 2记忆中的“前摄抑制”现象属于的迁移类型是( )。
A.顺向正迁移
B.逆向正迁移
C.顺向负迁移
D.逆向负迁移
开始考试练习点击查看答案 - 3形式训练说所涉及的迁移本质上是( )。
A.水平迁移
B.垂直迁移
C.特殊迁移
D.—般迁移
开始考试练习点击查看答案 - 4某老师认为学生对三角形定义的学习和总结,有助于正方形定义的学习,那么这位老师更多受到以下哪种理论的影响?( )
A.相同要素说
B.形式训练说
C.概括化理论
D.关系理论
开始考试练习点击查看答案 - 5学习者已有知识经验的概括水平是影响迁移发生的重要条件,那些概括水平越高、对事物本质把握越深刻的知识经验,可以迁移的范围就( ),迁移的效果就( )0
A.越广;越好
B.越广;越差
C.越窄;越好
D.越窄;越差
开始考试练习点击查看答案 - 6为促进迁移,教师在教材的呈现程序方面应( )。
A.从细节到整体
B.从一般到个别,不断分化
C.从个别到一般
D.没关系
开始考试练习点击查看答案 - 7小刚利用改变事物接触面积大小或光滑程度的方法,来增强或减弱滑板的摩擦力。这说明小刚能够运用( )。
A.技能性知识
B.描绘性知识
C.情境性知识
D.程序性知识
开始考试练习点击查看答案 - 8我们常说:“学生不但要掌握知识,而且要获得技能。”此处的“知识”概念与信息加工心理学中的( )大致相对应。
A.书本知识
B.程序性知识
C.言语知识
D.陈述性知识
开始考试练习点击查看答案 - 9从知识的来源分类来看,小红通过观看《中国诗词大会》节目获得的诗词相关知识属 于()。
A.间接性知识
B.直接性知识
C.隐性知识
D.程序性知识
开始考试练习点击查看答案 - 10学习“纳米是一种长度计量单位,等于1/1000000米”,这种学习属于( )。
A.概念学习
B.符号学习
C.命题学习
D.词汇学习
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