2018年辽宁本溪特岗教师招聘考试教育心理学真题

2018 年辽宁本溪特岗教师招聘考试教育心理学真题 第一部分 单选题 1.我国第一本《教育心理学》教科书的作者是（ A.陶行知 B.蔡元培 C.廖世承 D.桑代克 2.哪一种家庭教养方式有利于儿童健康的发展（ A.保护型 3.（ B.调控型 C.放纵型 ）。 ）？ D.民主型 ）是实现师生平等对话的基础。 A.尊重 B.真诚 C.共情 D.容忍 4.从新教师成长为专家型教师的主要制约因素是（ A.组织环境因素 因素 B.自主发展因素 ）。 C.个体环境因素 D.职前与入职教育 5.小学生常发生“明知故犯”、“言行不一”等行为，这是因为小学生的（ ）薄弱。 A.道德行为 B.道德情感 6.根据迁移的效果可分为（ A.正迁移和负迁移 迁移 B.类 C.原 D.道德认识 ）。 B.顺向迁移和逆向迁移 C.水平迁移和垂直迁移 D.一般迁移和特殊 7.“鲁班发明锯子”是属于（ A.真 C.道德意志 D.假 ）创造。 8.（ ）是教学目标的具体化，是实现教学目标的基本保证。 A.教育观念 9.（ B.教学内容 C.教学反思 D.教学设计 ）是衡量人的思维水平高低的主要标志。 A.思维过程 B.思维品质 C.思维形式 D.思维活动 10.调节策略属于典型学习策路中的（ ）策略。 A.认知 B.元认知 C.资源管理 D.技能训练 11.教学的心理环境包括校风班风、（ ）及人际关系。 A.课堂教学气氛 B.班级规模 C.教师讲课的声音 12.“我的成绩通常在全班排前 10 名”属于（ ）反馈。 A.客观性 D.标准性 B.象征性 13.属于精加工策略的是（ A.类比 B.反馈测试 C.社会性 D.学习动机 ）。 C.分散复习 D.列提纲 14.学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理上称作（ ）。 A.成功需要 B.学习动机 15.德国心理学家（ A.奥苏贝尔 C.学业动机 D.自我实现需要 ）最早进行了系统的研究，创立了著名的遗忘规律。 B.艾宾浩斯 C.阿特金森 D.班杜拉 16.幼儿园的一名小朋友不爱吃肥肉，把自己偷偷吐在地上的肥肉踢到旁边小朋友的桌下。 该小朋友的行为是（ ）。 A.道德行为的表现 反映 B.不良品德的反映 17.抑郁症的主要特征是持久的（ A.多疑 B.焦虑 C.心神不安 C.逃避惩罚的表现 D.道德意志薄弱的 ）。 D.情绪低落 18.衡量一个班集体成功与否的重要标志是（ ）。 A.群体规范 B.群体动力 C.群体凝聚力 D.群体气氛 19.创造性思维的核心是（ ）思维。 A.创造性 C.逻辑性 B.发散性 D.想象 20.失明者通过听觉、触觉、嗅觉等方面的超常发展得到补偿是指个体身心发展的（ A.互补性 B.差异性 C.相似性 D.阶段性 21.以下选项中，不属于经典条件反射现象的是（ A.望梅止渴 B.画饼充饥 C.谈虎色变 ）。 D.叶公好龙 22.学习策略可分为认知策略、元认知策略和（ ）。 A.组织策略 D.精细加工 B.资源管理策略 ）。 C.学习方法 23.天空出现朝霞就会下雨，出现晚霞就会放晴，人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里” 的结论，这主要体现了思维的（ ）。 A.间接性 B.抽象性 C.概括性 D.稳定性 24.鲁迅说：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。说明了人格的（ ）。 A.独特性 B.稳定性 C.复杂性 D.功能性 25.学生学习三角形后，再学习等腰三角形，这种行为称为（ ）。 A.并列学习 B.上位学习 C.综合学习 D.下位学习 C.观察力 D.判断力 26.智力的核心要素（ ）。 A.想象力 B.思维力 27.波兰尼的著名命题“我们知晓的比我们说出来的多”，强调的是（ A.程序性知识 B.陈述性知识 C.显性知识 28.瑞士心理学家（ A.科尔伯格 ）。 D.隐性知识 ）揭示了个体认知发展的一般规律。 B.皮亚杰 C.洛克 D.毕生 29.张磊发现，在检查自己做完的试卷和作业时，很难发现其中的错误，但帮助别的同学 检查时，轻易发现错误，由于（ ）的影响。 A.认知因素 B.粗心 C.知觉的整体性 D.定势 30.下列哪种需要得不到满足时，容易使人产生孤独感（ ）。 A.生理需要 D.尊重的需要 B.归属与爱的需要 C.自我实现的需要 31.利用二十四节气歌诀熟记各个季节，可显著提高记忆效果，这种策略是（ ）。 A.计划策略 B.组织策略 C.精细加工策略 D.学习环境管理策略 32.学习者利用原有知识经验进行新的学习，建立新旧知识的联系，这种学习是（ ）。 A.意义学习 B.机械学习 C.信号学习 D.发现学习 33.具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的（ ）。 A.定势 B.正迁移 C.记忆 D.负迁移 34.罗杰斯认为，人类精神世界中两个不可分割得有机组成部分是（ A.认知和情感 B.认知和意志 C.情感和意 ）。 D.意志和人格 35.教师上课提问时，有的学生急于表现，甚至没有弄清题意就抢先回答，这类学生的认 知风格属于（ ）。 A.冲动型 B.沉思型 C.场独立型 D.场依存型 36.个体在认知活动中加工或组织信息时，所显示出来的独特而稳定的风格，称为（ A.性格 B.认知风格 C.学习策略 D.定势 37.用图式、同化、顺应、平衡这些概念来说明儿童认知发展规律的心理学家是（ A.奥苏伯尔 B.布鲁姆 C.皮亚杰 D.罗杰新 38.“一朝被蛇咬十年怕井绳”，这种现象是指（ ）。 A.消退 B.行为强化 C.刺激比较 D.刺激泛化 39.“杀鸡儆猴”的教育效应所反应的现代心理学理论是（ A.强化原理 B.认知失调说 C.从众说 40.走迷宫运用的学习过程是（ ）。 ）。 D.观察学习说 ）。 ）。