叶圣陶的教育思想是什么

叶圣陶教育思想 叶圣陶的在写作教育中有一条心法，是一切灵感源于生活积累。他十分 注重观察身边的事物，儿时曾随做账房先生的父亲走街串巷为地主收费。每 次出门他都细细观察，收费的对象，生活状况等等。小小年纪就对当地的风 俗民情了然于胸，这位以后的写作铺平了道路。 叶圣陶的教育思想还有条叫多练多读。叶圣陶酷爱读书，他坚守“读书百 遍其义自见”的真理。从小父亲就将他送入私塾，他就此饱读诗书：六岁就能 识别三千字，《三字经》、《千字文》都能了然于心。积累多了， 自然得练 习。叶圣陶认为读书和写作是人的自然行为，既然如此就应该把它们养成习 惯。 叶圣陶教育自己的儿子时坚持的是自由原则。妻子叶至善对儿子管教十 分严格，恰逢儿子处于叛逆期很多事不听从管教。叶圣陶就说，只要儿子不 做违反原则的事，想怎么发展就顺着即可。可见叶圣陶不像他父亲那样，用 家庭暴力处理儿子的学习问题。 叶圣陶教育思想除了提倡孩子在学习上要注重生活积累，多练多读;作为 老师还要注意释放耐心和信心、坚守自由与引导并施的原则。在新时代的教 育事业上，叶圣陶的教育思想可谓功不可没。 叶圣陶的故事 叶圣陶之所以能在教育界和文学界名声斐然，离不开儿时父母的谆谆教 诲。叶圣陶出生时家境贫寒，但是江南水乡地区一项来对教育很重视。因此 ， 叶圣陶的父亲本着“再穷也要读书”的思想，早早的给儿子找了私塾，并且立 下一大堆规矩。在如此耳濡目染下，关于叶圣陶的故事就开始发酵了。 叶圣陶从出生起就属于天资过人那一群。父亲叶伯仁望子成龙，给他找 了当地小有名气的私塾。叶圣陶三岁开始识字、练字，据说六岁时认识至少 三千字。父亲为了培养儿子习惯、督促儿子学习给他立下了：背不出书就不 能吃饭的规矩。叶圣陶记忆超群，学习积极性又高，基本没有犯过规矩，顿 顿都能按时吃上饭。父亲大喜过望又给儿子请了远近闻名的私塾，私塾先生 要求颇高，叶圣陶丝毫没有怠慢学习，很快就能熟背《四书》、《诗经》等 古典书籍。 叶伯仁对儿子的教育不仅仅局限在学习上，他觉得小孩子应当多见见世 面。由于父亲是账房先生，叶圣陶年少时，常常随父亲在社会上闯荡收租。 父亲带他拜年、贺寿、参加婚丧、各式典礼让他见识了社会上的民情风俗， 也让他早早体会到了人情冷暖。这些场景在叶圣陶后来的写作中显现。在 《多收了三五斗》中叶圣陶能真实写照农民凄苦生活，离不开儿时的所见所 闻。 叶圣陶的故事还有很多。他曾循循善诱教育自己的儿子，与当年他父亲 的教育方式自己的方式截然不同，这种因材施教的方式，引人称赞。不过无 论怎样，叶圣陶先生传奇的人生就是一册故事书。 叶圣陶的成就 叶圣陶在中国近现代史上功勋卓著，千古流芳。是中国远近闻名的教育 家。除此之外，他在文学创作方面也很有一番见地，因此他又是也为文学家。 他还热衷于编辑出版和社会活动事业，可以说难得的旷世奇才。要了解这样 一位伟大的人物，首先要了解叶圣陶的成就。 叶圣陶的成就最早在文学事业上。他勤奋好学，中学毕业后就开始投身 于文学事业的创作。他的笔名圣陶也就是在那个时候一举成名的，他的原名 本叫叶绍钧。1914 年他进入了上海商务印书馆，不久之后就写出了中国第 一篇童话故事《稻草人》。20 世纪初，白话文风盛行，知识青年叶圣陶转而 投入到白话文写作中，很快写出了《春宴琐谭》，引起轰动。1921 年，叶 圣陶重操儿童文学创作，写出了长篇童话小说《小白船》。他对祖国热爱实 践于行动中，曾与周作人等一大批思想领袖共同组建了“文学研究会”，用文 学创作来唤醒封建愚昧的人民。在《新潮》、《觉悟》等刊物上发表小说、 散文无数。九一八事变震动全国，他当即联合一大批文学界人士，拿起笔杆 子去抗日。 当新中国翻开篇章后，叶圣陶的各类成就愈发显现。他执着于教育事业 的研究，曾出任教育部副部长等众多职位。与此同时，他曾出任出版总署署 长，期间还不断写作，不断培育新人，为新中国文学事业出汗出力。他晚年 活跃于社会的各个舞台上，为新中国的建设添砖加瓦。这些就是叶圣陶的成 就，满腔的报国热情让人佩服敬佩不已。