抗日英雄刘胡兰的精神

刘胡兰的抗日精神 之前有一个“刘胡兰离我孩子远一些”的热帖在微博引发热议，一位四年 级孩子的家长对于自己四年级孩子班上举行的“学习刘胡兰”的活动十分不满 ， 于是主动向老师提出不希望自己的孩子参与如此残酷现实的 政治斗争中，此 贴一出，网友们顿时炸开了锅。 有人赞同这位家长的做法，认为这种活动是对年少心灵的残害，然而也 有的人指责这位家长过于愤青。然而这位四年级学生的老师给出的回应是： 我们开展这样具有教育的活动，以刘胡兰为学习对象，主要是主张学习刘胡 兰的精神以及她身上的品德，而效仿学习她的行动。而家长则认为，刘胡兰 小小年纪就失去了童真，投入到成人世界的政治斗争中，这对他孩子的成长 是不利的。 然而纵观大部分网友的态度，基本上都是一致地支持青少年还是要继续 学习刘胡兰的精神。不得不承认，如今我们生活的社会与当时的战争年代已 经完全不同，但是刘胡兰的精神对当世却仍具有着明灯一般的意义。我们要 学习的是她身上的那种坚毅、勇敢，对于理想的信念以及她身上那股自强不 息的精神，敢于斗争。 然而对于家长而言，孩子更需要形成自己独立思考的能力，当他们接触 到刘胡兰这个人物的事迹，能够以自己的价值观去判断其身上应该被我们所 学习的精神，我们学习英雄，并不一定表示人人都应该成为英雄，而是英雄 的精神能够成为我们生活、学习、工作的指路明灯。 对刘胡兰的评价 自从 47 年，刘胡兰就义以来，她就成为了世人注目的对象，当年的 2 月，晋绥日报就对此事做了十分详细、完整的全面报道，发表了极其高的评 论，并号召全体党员以及军民向这位伟大的少年勇士学习。也是在同一天 6 日，解放日报也针对此事发表了一篇慷慨激昂的评议性文章，并将其追封为 共产党员。 当年三月份，毛泽东在战途中听闻了刘胡兰的相关事迹，十分震惊，内 心久久难以平静。当时任弼向他汇报工作时，讲述了刘胡兰近来的行为以及 当时英勇就义的场面，毛泽东痛心万分，一再追问她是否是中共党员，还询 问她的相关年纪，得到的回答是一个优秀的党员，牺牲时年仅十五岁。毛泽 东情不自禁地挥笔写下：生的伟大，死的光荣。这句话也成为了后世心目中 最经典的对刘胡兰的评价。 之后，邓小平也曾经题词表示：刘胡兰的高贵品质，她的精神面貌，永 远是中国青少年学习的榜样。94 年，第三代领导人江泽民也曾在陕西视察时 题词：发扬胡兰精神，献身四化大业。 作为一个中国人，无论是大人还是孩子，刘胡兰作为英雄人物的代表， 时时刻刻出现在我们的生活，成为每一个人永远的学习对象。 刘胡兰的故事 刘胡兰作为世人熟知的一名英勇的革命英雄，她在这个世界上的时日虽 然短暂，但是她的无畏精神、她的革命理想注定了她的一生是如此的不平凡。 然而除了她英勇就义的感人事迹之外，她年轻的生命中还发生过哪些小故事 呢? 在她宁死不屈的行为中我们就能够感受到刘胡兰倔强的性格，在那个年 代，她还曾经勇敢地追求自己的爱情与幸福。据悉，刘胡兰一共订过两次婚， 一回是自己的恋爱，另一回则是冥婚。 刘胡兰的故事是这样的，46 年初由双方父母做主，她与附近村子的一位 男青年订了婚，但是这两位青年男女却都坚持自主恋爱，于是平静友好地商 量着解除了婚约。又过了几个月，有人家主动上门前来提亲。由于男方常年 在外学徒不经常回家，因此刘胡兰以没机会了解情况而婉拒了。当时的刘胡 兰已经一心决意要自己追求自己的幸福了。 那年秋天，某连长王根固因在战场上负伤来村中休养，起初刘胡兰抱着 对伤员的同情以及满腔的革命热情承担起照顾他的责任，谁知两人在接触中 渐渐地滋生出了爱情，于当时社会而言，这二人的行为正是反封建的思想解 放。但是由于当时战况连天，刘胡兰又年纪尚小，因此未能谈婚论嫁，王连 长就将几件小礼物送给她当做定情信物。 可惜两人没有缘分，刘胡兰就义前，将连长送给她的手帕当做最贵重的 东西交给继母。他死后，按照本地的风俗，由大伯操持，配婚给了一起牺牲 的石六儿。在刘胡兰的故事中，我们能够深刻体会到刘胡兰为人不屈、独立 的新女性精神。