柏拉图的教育思想主张什么

阶层之间的团结，确保国家的稳定。 在执政方面，柏拉图认为执政者需要一定的道德，知识以及权力，才能 够承担处理国家事务的责任;而且执政者的人品也是要进行一定的考核，柏拉 图人为只有如此才能实现正义国家的理想目标。在政体方面，柏拉图认为正 义的政体才是唯一的正确的政体，凡是与此相违背的都是错误的或者说是非 正义的。作为整体即国家的统治者，本身必须具备很好的智慧与美德，这也 是区分政体的唯一标准，这便是关于柏拉图的政治思想方面地介绍了。 柏拉图的美学思想 柏拉图是古希腊著名的哲学家与思想家，出身于贵族家庭，从小受到较 为良好的家庭教育。他从师于古希腊另一位著名的哲学家苏格拉底。柏拉图 的思想较为复杂，并不单纯的是世人所认为的主观唯心主义。其中柏拉图的 美学思想较为深的影响了古代西方的美学发展。 首先柏拉图认为美是相对的、柏拉图认为世间所有的事物之间都是有联 系的，人们不能把一个事物孤立的拿出来看，应该用发展的眼光去看待我们 周围的事物。因此，在柏拉图看来，美是相对的，万事万物都有它美的地方 。 然后他又认为，美是永恒的。在柏拉图看来，一个事物的“美”有着不可侵犯 的完整性，尽管一些事物可能会消失，但它的美仍然会存在我们的心中，丝 毫不会减少。再者，柏拉图呼吁人们追求内涵美，不要仅仅关注事物本身的 形式美，还要学会欣赏事物的内心的美，扩大美的理解。另外，柏拉图也认 为美是复杂的，不能孤立的看事物某一方面的美，要经过对事物的全面评估 ， 得出较为全面的理解。最后，柏拉图认为有爱的行为会使美绽放，每一个人 追求美的过程本来就是美的。 在他心里，真善美一直存在于人们身边，他告诫人们定要谨记柏拉图的 美学思想，不要遗忘人心灵中最美好的东西，要善于用自己的眼睛发现美。 这便是柏拉图的美学思想了。