统计系统科学发展观剖析材料

一、对科学发展观的认识 科学发展观是对以胡锦涛总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括；科 学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和 根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就 会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响；科学发展观吸收和借鉴了一系列新 思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。 如何真正将科学发展观付之实践，成为指导我们统计工作的重要依据和具体工作思路， 更是需要认真研究和思考的重大现实问题。在科学发展观的学习过程中，我坚持做到 理论学习与推进工作两不误、两促进，深化了对科学发展观具体体现的认识，提高了 做好本职工作的自觉性和主动性。在思想大讨论的基础上，我进行了深刻的反思，深 刻剖析了思想根源，制定了整改措施和努力方向。 二、存在问题及其表现 1、在思想作风方面：适应新形势、新情况的主动性不够强。表现在：虽然始终坚持 加强思想修养，不断解放思想，但是在具体实践中，想问题、做工作沿袭老方法、老 套路较多，创新工作方法较少；工作中存有畏难情绪，有时感到处理问题的办法不多， 思路不开阔。思想顾虑较多，大胆创新意识不够强。 2、在工作作风方面：由于平常对业务知识基本情况只是大致的掌握，尤其在统计执 法检查工作上一直侧重于在办公室完成。而到基层检查调研时间相对较少。表现在： 虽然能够严格要求自己，但是对自己要求的标准还停留在过去水平上。各基层单位和 县直各行政企事业单位为统计工作提供的数据、报表中是否执行了统计工作规范和要 求,是否真正达到了《统计法》要求的准确性、及时性等方面没有统一制度加以考核和 约束，《统计法》的宣传没有做到日常化。 3、在业务工作方面：虽然自己工作兢兢业业，认认真真，但是在业务研究上投入的 精力还不够多，只是一些浅显的认识，平时只能是边学边干。 三、问题产生的主要原因 1、在理论学习方面：缺乏长远的学习目标和持之以恒的学习精神，由于经常忙于事 务，自己主动学习抓得不够紧，对科学发展观理解、领会的不透彻、不深刻。加之认 为自己工作多年了，每天接触的报纸文件很多，学习时间和内容不少，有一定理论基 础和知识积累，没有树立长远的学习目标，学习缺乏一定的计划性，每天只是读读报 纸，看看文件，深入系统进行理论学习和思考的相对较少，有时不能及时更新政治、 经济、文化发展变化的新知识，对构建和谐社会、科学发展观、全面建设小康社会等 重大理论和新思想、新观点，学习、把握和理解得不深不透，遇到一些疑难问题仅停 留在就问题找问题，不能上升到理论高度来认识。 2、在精神状态方面：积极进取、开拓创新的意识还够不强，由于受传统儒家思想的 影响，比较保守，工作怕出错；在激发同志们的工作热情方面，认为现在社会非常复 杂，不愿意得罪人，觉得工作好坏是个人的事情，常常容易满足现状，有老好人思想。 四、今后努力方向 通过这次科学发展观学习，对照自身存在的问题和产生问题的原因，进一步明确了今 后的努力方向。 1、树立发展理念，做解放解放思想。在今后的工作中，自己要着眼于大思路、大视 野、大举措来做好自己分管的工作,要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想。 2、加强学习，树立正确的人生观和价值观。树立终身学习理念，将理论学习作为生 活的一部分，养成良好的学习习惯，用科学发展观的理论武装头脑，加强主观世界的 改造，树立正确的世界观、价值观和人生观。 3、大胆创新，切实转变工作作风。牢固树立科学的服务观，坚持多深入基层，多与 基层单位的干部职工交流，开展调查研究。 4、树立楷模理念，做好廉洁自律。坚持严以律已，执行廉洁自律的规定，严格约束 自己，非份之想不想，非份之财不取、非理之事不为。时刻牢记党的宗旨，不断加强 党性锻炼，堂堂正正做人、扎扎实实办事。 总之，我一定要以这次科学发展观学习活动为契机，以实际行动改正缺点，弥补不足， 努力提高自身各方面的素质和水平。以上几个方面存在的问题不一定我说的全面、准 确，希望大家来帮助我，启发我，并对我的自我剖析材料给予批评指正。