试卷相关题目
- 1总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 2总体单位是标志的承担者,标志是依附于总体单位的( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 3品质标志表明单位属性方面的特征,其标志表现只能用文字表现,所以品质标志不能直接转化为统计指标( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 4社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 5累积增长量与逐期增长量( )。
A.前者基期水平不变,后者基期水平总在变动
B.二者存在关系式:逐期增长量之和=累积增长量
C.相邻的两个逐期增长量之差等于相应的累积增长量
D.根据这两个增长量都可以计算较长时期内的平均每期增长量
E.这两个增长量都属于速度分析指标
开始考试点击查看答案 - 6统计调查过程中采用的大量观察法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 7全面调查包括普查和统计报表( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 8对我国主要粮食作物产区进行调查,以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况,这种调查是重点调查( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 9在对现象进行分析的基础上,有意识地选择若干具有代表性的单位进行调查,这种调查属于重点调查( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 10与普查相比,抽样调查的范围小,组织方便,省时省力,所以调查项目可以多一些( )。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案
最新试卷
第八章 电力系统稳定性分析(暑假班1)
类别:电分课后习题第七章 电力习题简单故障分析与计算(暑假班2)
类别:电分课后习题第七章 电力习题简单故障分析与计算(暑假班1)
类别:电分课后习题第六章 电力系统故障的基本概念(暑假班2)
类别:电分课后习题第六章 电力系统故障的基本概念(暑假班1)
类别:电分课后习题第五章 电力系统无功功率和电压调整(暑假班2)
类别:电分课后习题第五章 电力系统无功功率和电压调整(暑假班1)
类别:电分课后习题第四章 电力系统有功功率和频率调整(暑假班2)
类别:电分课后习题第四章 电力系统有功功率和频率调整(暑假班1)
类别:电分课后习题第三章 电力系统潮流分析与计算(暑假班2)
类别:电分课后习题
湘公网安备:43011102000856号 
