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2018 年安徽特岗教师招聘考试音乐专业知识真题及答案
一.单选题(本大题共 15 小题,每小题 1 分,共 15 分)
1.奏鸣曲是一种多乐章的器乐套曲,它一般有几个乐章(D)
A.1 B.2 C.3 D.4
2.贝多芬写了多部交响曲,其中加入人声的是(D)
A.第三交响曲B.第五交响曲C.第六交响曲D.第九交响曲
3.《雷鸣电闪波尔卡》体裁是(B)
A.进行曲B.舞曲C.摇篮曲D.小夜曲
4.在学堂乐歌的发展中,最有贡献的音乐家是(B)
A.聂耳B.李叔同C.洗星海D.黎锦辉
5.《长恨歌》的作者是(C)
A.肖友梅B.王光祈C.黄自D.光未然
6.下列不属于弹拔乐器的是(D)
A.柳琴B.古筝C.三弦D.笙
7.流于陕北等地的“信天游”属于(A)
A.山歌B.小调C.号子D.秧歌
8.花木兰的戏曲剧种是(D)
A.黄梅戏B.越剧C.京剧D.豫剧
9.下列由弱到强的是(D)
A.p-mf-mp
C.mf-mp-p
B.mp-p-mf
D.p-mp-mf
10.《大红枣儿甜又香》选自芭蕾舞剧(A)
A.白毛女B.沂蒙颂C.红色娘子军D.丝路花雨
11.(B)
A.摇篮组舞曲 B.彝族舞曲 C.春节序曲 D.思乡曲
12.大二度转位后是(D)
A.大七度
B.小二度
C.增九度
D.小七度
13.下列音程中音数为四又二分之一的是(A)
A.大六度B.小六度C.增五度D.增八度
14.下列是混合拍子的是(D)
A.四六拍B.八七拍C.八十二拍D.四二拍
15.《新课程标准》规定的三个学段是(A)
A.1-3 4-6 7-9
C.1-2 3-6 7-9
B.1-2 3-5 6-9
D.1-4 5-6 7-9
二.判断题(本大题共 5 小题,每小题 1 分,共 5 分)
16.以音乐审美为核心的基本理念,应贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培养学生
美好情操,健全的社会人格(√)
17.正歌剧是起源于意大利的那不勒斯歌剧(√)
18.黄梅戏的唱腔有三类,花腔、苦音和主调(×)
19.《费加罗的婚礼》的作者是柴可夫斯基(×)
20.歌曲《摘石榴》是安徽民歌。(√)
21.舒伯特写有两部声乐套曲:美丽的磨坊女和缚(×)
22.大三四六是不协和和弦(×)
23.交响诗多为单乐章的标题音乐(×)
三.简答题(本大题共 2 小题,共 6 分)
24.“演唱教学”的主要内容是什么?(4 分)
【答题要点】:呼吸方法、不同演唱形式、演唱技巧、节奏、节拍、速度
【参考答案】:演唱歌曲是中小学教学的基本内容,也是学生最易于接受和乐于
参与的表现形式,要重视课程内容中对演唱姿势、呼吸方法、节奏和音准等方面的要求。
演唱技能的练习,应结合演唱实践活动进行,创设与歌曲表现内容相适应的教学情境,激
发学生富有感情的演唱,注意变声期的嗓音保护,避免喊唱,要更加重视并着力加强合唱
教学,使学生感受多生部音乐的丰富表现力,尽早积累与他人合作演唱的经验,培养集中
意识及协调、合作能力。合唱教学可以从轮唱开始,逐步过渡到其他多声部合唱形式,唱
歌教学要注意调动每一个学生参与的积极性,培养其演唱的自信心,使他们在演唱表现中
享受到美的愉悦,受到美的熏陶。
25.中国民族调式体系中的五声调式有哪五种。(2 分)
【参考答案】:中国民族调式体系中的五声调式有宫调式、商调式、角调式、徽调式、羽
调式
四.配伍题(本大题共 8 小题,每小题 1 分,共 8 分)
32.填空题(每空 1 分,共 2 分)
《嘀望嘀哩》的调式是(F自然大调式),主因是(F)
33.齐曲式结构为带再现的(单二部曲式)(2 分)
为《嘀哩嘀哩》的旋律片段 17-24 小结配钢琴伴奏。(4 分)
35.请根据以上分析内容及下列提供材料完成教学设计。(15 分) 材料内容:演唱歌曲
《嘀哩嘀哩》
教学重点:唱会歌曲,感受、体验歌曲的情绪。教学难点:唱准弱起小节。
课时:1 课时(40 分钟) 教学过程:
(要求:只需写出步骤,方法要点,环节清晰完整。) 答案:1.学唱歌曲前可进行发声练
习。
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