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家庭教育是人类教育实践的主要实践形式之一,是家庭互动过程中父母对子女
有意识、有目的地施加教育影响。在现代社会中,青少年不但在学校、社会中
得到思想政治教育,最主要的是青少年在家庭教育中得到了政治思想熏陶、道
德培养、心理素质提升等方面的思想政治教育启发。家庭教育作为整个教育系
统的基础,在青少年思想品德发展过程中的影响日益伸展。因此,在对青少年
进行思想政治教育时,教育工作者要更加注重家庭教育的重要影响。
一、家庭教育的特点
(一)家庭教育具有普遍性和长久性。
每一个人都生活在一定的家庭中,都无例外地收到家庭的影响,从这个意义上
讲,家庭影响是普遍的。同时,人一出生就在家庭中生活,一生中大部分时间
都在家庭中度过,人的一生都伴随着家庭,因而家庭影响又具有长久性。普遍
性和长久性的特点要求我们要充分注意家庭环境的影响,尽可能的创造条件,
使家庭的影响和社会的思想政治教育影响相一致。
(二)家庭教育具有渗透性。
家长的日常言行、家庭的氛围、家庭成员之间的关系、家庭的生活习惯等,都
会通过家庭成员的耳濡目染渗透到他们的思想意识中。这种影响虽然不一定是
自觉的,但却如春雨般实实在在地作用于家庭成员。
(三)家庭教育具有亲和性和权威性。
它主要是通过情感的影响和经济的制约来实现的,具有特殊的亲切感和依赖性,
并使子女和双亲的联系成为利益一致、休戚与共的依赖关系,在教诲子女方面
具有较大的优越性和权威性。
二、家庭教育在青少年思想政治教育中作用
(一)家庭教育有利于青少年思想观念的培养
青少年教育心理学研究表明,青少年的心理还很不成熟,遇到挫折容易一蹶不
振,不知所措。他们的世界观、人生观、价值观还未定型,在遇到困难和问题
时,首先求助的就是父母。因此,家庭教育对于推动青少年世界观、人生观和
价值观具有重要意义,家长要选择正确的方式来推动青少年思想意识的健康发
展。
(二)家庭教育有利于青少年的健康人格的培养
人格素质教育不仅是现代教育的核心,而且也是学校思想政治教育工作的首要
问题。埃里克森人格把阶段发展论中强调青少年在青春期阶段主要是建立一个
新的同一感或自己在别人眼中的形象。此时除了发挥学校教育的作用外,更重
要的是注重发挥家庭教育对青少年的作用。
(三)家庭教育有利于青少年创新意识的培育
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴亡发达的不竭动力,在新世纪,为
实现伟大中国梦,中华民族更离不开各领域的创新。而创新的关键是人才,人
才要从青少年抓起,家庭教育无疑在青少年时期发挥重要作用。父母鼓励孩子
的好奇心和探索欲,积极营造良好的家庭环境。鼓励孩子独立思考,引导孩子
个性发展。
三、良好的家庭思想政治教育环境的创造
家庭教育在青少年成长中扮演者重要角色,因此,在实际生活中家长对青少年
进行思想政治教育时,除了提高家长素质,还要改善教育方法。
(一)提高家长的素质
家长的素质对青少年身心发展具有直接作用,所以家长既要重视子女的学业学
习,又要注重子女的思想政治教育。家长要言传身教,积极引导青少年健康发
展。要不断学习先进的与社会要求发展一致的教育理念,培育青少年正确的社
会观。要不断提高自己的思想道德水平,明辨是非,给予青少年积极正面的影
响。要不断学习法律知识,依法办事,把法制理念深入青少年的思想中去。
(二)家长要注意与子女进行有效的沟通与交流
家长作为教育者,不要搬出“家长制”,对青少年实行专制教育。家长要允许孩
子拥有说话的权利,拥有发表意见的机会,双方要学会倾听。父母和孩子之间
要学会换位思考、将心比心,要设身处地地多为对方思考,学会理解对方,学
会用心的沟通。
(三)身教胜于言教
言传固然重要,但身教往往能起到更加深远的影响。这就要求家长时刻注意正
确处理个人利益与道德规范的关系,千万不能让子女感觉不顾一切地追逐个人
利益是天经地义的,更不能让子女养成钻道德、法律空子的习惯。家长在日常
生活中要做到尊老爱幼、家庭和睦、邻里融洽,用这些小事让孩子受到教育。
因此,父母在对青少年进行思想政治教育时,要以身作则,为青少年作榜样作
用。家庭教育是人的终身教育,对人的全面发展起着基础性的影响。家庭教育
影响着青少年思想道德的发展,影响着青少年世界观、人生观、价值观的形成,
因此要不断提高家庭教育,为社会培养全面发展型人才。
作者:狄婷婷 俞辉 单位:河北大学研究生学院
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