语文百花园三课堂设计

语文百花园三课堂设计 本课教学目标: 1、复习《拼音字母表》,正确地识字、写字、积累词语。 2、指导学生正确使用数量词。 三、培养学生的看图能力和判断能力。 4、进行思维训练,提高学生完整流利的说话 教学重点、难点: 重点:学习《拼音字母表》巩固积累词句。 难点: 指导学生大胆想象,提高语言表达能力。 课前准备: 1、教师准备《拼音字母表》的挂图。 2、安排学生做爱妈妈的事情。 课时安排: 2 课时 第一课时 课时目标: 1 正确识记《拼音字母表》,了解它为我们今后认识汉字有极大的帮助。 2 写一写有良好的书写习惯。 三连一连、背一背、看图填写句子。 教学过程: 一、 激趣导入 同学们,今天老师带你们去百花园中玩一玩,你们想去吗?(板书:语文百花园三)白 花园中的知识可丰富了,相信同学们在里面一定能学到很多知识。 二、 语海畅游 (一)读《汉语拼音字母表》,看谁记得牢。 1、自己读一读,不会的可以问问同桌,问问老师。 2、四人小组,互相再读一读,并说一说黑色字母和红色字母有什么不一样。 三、指导学生看标有大写字母的路标图,让学生知道生活中也需要大写字母。 4、多种形式引导学生读。 5、做游戏:老师出几个大写字母,让学生写成小写字母,或把路标中的大写字母改 写成小写字母。 (二) 我会写 1、复习上下结构的汉字的书写笔顺规则。 2、学生按书写规则独立书写。 (三)连一连 1、说一说图上都画了哪些事物? 2、试着将数量词和相对应的图画用线连起来。 三、同桌的小朋友互相检查,看连得是否正确。 4、师小结数量词的正确用法。 (四)看图选句子 1、仔细观察图画:图上画了什么。 2、同桌说一说,因该怎样合适。 三、指名说,并讲明你这样选的理由。 三 背一背 1、自由拼读,不会读的字请同学或拼音朋友帮忙,然后再读几遍。 2、同桌合作,认真听对方读,互相纠正错误读音。 三、指明读,检查正音。 4、自由读,注意把字音读准,做到不加字丢字。 5、指名读,注意停顿。 6、齐读,然后试着背诵。 第二课时 课时目标: 1、仔细看图把大概意思说出来。 2、根据自己的生活实际说 教学过程: 一、 导语:今天这节课我们要学习一个生动有趣的故事,但同学们一定要有一张 小巧嘴。还要会思考、会观察