小学一年级语文

小学一年级语文《i u ü》课堂设计 好学网小学教案频道提供小学一年级语文《i u ü》教学设计,一年级语文教案 教学目的 1.学会 iuü 三个单韵母，要求读准音，认清形，正确书写。 2.学会读 iuü 三个单韵母的四声，要求准确熟练地读带调韵母。 教学时间 2 课时 教学重点 1.学会 iuü 的音、形，能正确书写。 2.掌握 iuü 的四声。 教学难点 i 在标调时头上去点，ü 在标调时头上有点。 教学准备 1.本课的教学挂图 2.拼音卡片 教学过程（www.haoxuee.com） 第一教学时 教师谈话：同学们，我们已经学会了 aoe 三个单韵母和它们的四声，今天 我们接着来学习新的字母 iuü。（教师在黑板上板书 iuü，并用清晰、洪亮的声 调读出字母的音。） 一、学习字母 （一）出示图 1 学习字母的音 问：图上画的什么？（借衣的音学习 i） 讲：衣服的“衣”的发音与字母 i 相同。发音时，把嘴轻轻地张开一点，嘴唇 不圆。 教师范读 i 学生学读 i （教师注意要多叫几位学生单独读，发现问题及时纠正。） （二）观察挂图学习字母的形 问：字母 i 与图上的什么地方很相像？ （学生应答出，衣服中间的一条花边和边顶上的一枚扣子，形状与 i 相 似。） 教儿歌：一竖占中格，一点在上边。 （三）指导书写 讲：i 的笔顺是先在中格写小竖要占满格，然后在竖的头上离开二线的地方 写小点。 （书写时要注意，圆点不要点得又大又黑否则作业显得又脏又乱。） 二、学习字母 u （一）出示图 2 学习字母的音。 问：图上画的什么？（借乌鸦的“乌”，学习 u）讲：乌鸦的“乌”的发音与字 母 u 相同，发音时把嘴唇收成圆形，使中间留一个小孔。 教师范读 u 学生学读 u （齐读，个人读，分行读等） （二）观察挂图学习字母的形