四年级二学期 身要健 须锻炼

四年级二学期 身要健 须锻炼 好学网小学思想品德教案组提供四年级下学期 身要健 须锻炼,小学思品教案 本课教学目标认知： 1．知道健康的身体是进行学习和工作的基础。 2．懂得身要健，须锻炼。情感： 喜欢参加体育锻炼。行为： 1．愿意做一个体格健康的人。 2． 1．认真做好广播操和眼保健操，上好体育 课。坚持每天一小时课外体育锻炼。 2．按时作息、合理饮食、讲究卫 生、预防疾病，保持身体健康。教学建议教材分析 本课与第二课《不为小 事烦恼》、第三课《珍爱生命》同属于课程标准中“热爱生命”德目的教育内 容，同为一个单元。本课侧重从“身体健康”方面进行教育；第二课侧重从“心理 健康”方面进行教育；第三课则是从自我保护、注意安全方面进行教育。三课教 育的角度不同，但都是教育学生要爱惜生命，健康成长。 本课重点是：提 高学生对坚持参加体育锻炼意义的认识，懂得只有坚持体育锻炼，才能有强健 的体魄，才能很好地学习、工作，愉快地生活。 本课难点是：大多数学生 对身体好坏与工作、学习、生活的关系缺乏切身体验，因此对锻炼身体的意义 难以领会，即使知道锻炼身体很重要，在实际行为上往往由于缺乏意志力而不 能做到坚持锻炼。 本课导入部分设计了“想一想”栏目。 本课选用了毛 泽东重视体育锻炼和坚持体育锻炼的事例。运用伟人的事例，有较强的说服 力，也符合小学生崇敬名人、伟人的心理，有利于他们学习和效仿。课文分为 三个部分。 1．体育锻炼的意义。 3．要从小坚持体育锻炼。 2．毛泽东坚持锻炼身体的事例。 课文最后一段要求学生要以毛泽东为榜样，从 小坚持体育锻炼用好身体基础。教法建议 1．好动是儿童的天性，一般来 说，小学生还是比较喜欢体育活动的。然而，“锻炼”与仅仅凭兴趣玩是不同 的，要吃一点儿苦，克服一些困难。所以，在讲课时，不仅要激发学生愿意参 加体育活动的愿望，更要强调只有不怕困难、坚持锻炼，才能达到增强体质的 目的。在行为要求方面也应强调锻炼身体贵在坚持。 2．在讲解毛泽东坚 持锻炼身体的故事时，可让学生想象毛泽东在锻炼中会遇到什么困难，会吃什 么苦，从中体会到坚持锻炼身体不但能提高人的身体素质，还能锻炼人的意 志。 3．只有让学生明白锻炼身体的好处，才会提高学生锻炼身体的自觉 性。教师在教学中，一方面要抓住课文，通过分析毛泽东坚持锻炼身体，给他 后来从事革命工作带来的益处来说明；另一方面可以结合“说一说”栏目，让学 生结合自己的或他人的实际，体会坚持体育锻炼的意义。教学设计示例第一课 身要健 须锻炼本课教学目标认知： 作的基础。 的人。 1．知道健康的身体是进行学习和工 2．懂得身要健，须锻炼。情感： 2．喜欢参加体育锻炼。行为： 1．愿意做一个体格健康 1．认真做好广播操和眼保健 操，上好体育课。坚持每天一小时课外体育锻炼。 2．按时作息、合理饮 食、讲究卫生、预防疾病，保持身体健康。教学重点：使学生懂得健康的身体 是进行学习和工作的基础。教学难点：引导学生懂得身要健，须锻炼。教学过 程一、师问：你喜欢体育运动吗？你经常参加哪些体育锻炼？ 学生回答。 师小结：是的，同学们都知道体育锻炼对身体有好处，也说出了自己喜欢的锻 炼方式。那下面我们先不说自己，看一看伟人是怎样锻炼身体的。 朗读课文第一二段。 请学生 师问：下面请同学们找一找毛主席都喜欢做哪些体育 锻炼？并做了哪些体育锻炼？ 同学分组总结。 时会遇到什么困难？他为什么喜欢这样的运动？ 师问：他在爬山、游泳 学生回答。 师小结： 对，毛主席常说：“爬山是一种很好的运动，既能锻炼身体，又能锻炼意志。” 你们是这样认为的吗？请谈谈你们的看法？ 板书：锻炼身体，锻炼意志 二、师问：他锻炼了多长时间？请同学们在书里找一找？ 学生回答。 师小结：对，直到 73 岁。那现在请你们分别说一说，你刚才所说的体育锻 炼，你坚持了多久，把数字写下来，并请组长收上来。 全班同学公布纸条上的文字。 格中。 组长收纸条。并向 师问：请同学们把刚才的数据填到以下的表 学生和教师一起统计结果。 师小结：从我们统计的结果看出，能 坚持三年的同学很少。你们说这样能行吗？能象毛主席那样有一个好身体吗？ 那将来为祖国做贡献就更别说了，身体不好，就不能好好工作，所以坚持锻炼 是很重要的。我记得有有关坚持的名言有很多，现在请同学们想一想，说一 说。 学生汇报。 板书：坚持不懈三、师问：大家已经知道毛主席是怎 样锻炼身体的了，你们还想不想知道其他伟人是怎样锻炼身体的呢？看一看他 们有什么共同之处吗？ 播放录音故事：马克思爱好的体育 思爱好哪些体育运动，他是怎样做的？ 学生讨论并发言。 师问：马克 师问：好， 那现请同学说一说毛主席和马克思在体育锻炼方面的共同点是什么？ 分组总结。 学生 师问：那现在再回过头来说说我们自己，我们应该怎样做呢？ 学生讨论并回答。 演示动画课件：《身要健需锻炼》下载 师小结： 对，同学们说的没错。我们要上好体育课；认真做好眼保健操；按时作息；早 晨跑步身体好；合理饮食；讲究卫生等等。如果我们这些都做到了，你就是体 育锻炼的小标标兵了。那好，现在就来测一测，谁是小标兵呢？ 填表：课 后的查一查中的表格。四、师小结：真没想到我们班上会出现这么多小标兵， 这真是一件大喜事，我想，我们下一个目标是：争取全班同学都是小标兵，都 有一个好身体。板书：一 身要健 须锻炼锻炼身体，锻炼意志坚持不懈