夏天

夏天，我们注意什么？ 好学网小学思想品德教案组提供夏天，我们注意什么？,小学思品教案 本课教学目标： 1、感受夏天大自然的美好。体验夏天生活的快乐！ 2、能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，能在家长或教师的指导下进行初步 探究。 3、初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法，学习在生活中加以 运用。 教学重点： 能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，初步懂得夏 季自我保护的基本策略与方法。 教学难点： 夏季自我保护的本策略与 方法在生活中加以运用。 德育目标： 身健康。 课件、ＶＣＤ光盘、《小青蛙，你唱吧！》音乐光盘、《小青蛙，你唱吧！》音乐 教学用具： 热爱夏天，热爱大自然，关注自 磁带、奖励品小笑脸３０－４０个、风油精、清凉油、花露水、杀虫剂、蚊香 等。 教学准备： 请学生各自从家中带来预防蚊虫叮咬的药品（如：风 油精、清凉油、花露水、杀虫剂）若干，向家长了解这些药品的作用或功能以 及安全的使用方法。 教学设计： 新授： 一、导入： 1、同学 们，现在是什么季节？（夏季）夏天你有什么感觉吗？（炎热、穿裙子、蚊蝇 多、游泳的人多……） 2、结合课件图片（即课本５８页图）以及近期的 生活体验，交流对夏天的感受，请你说说喜欢夏天或不喜欢夏天的理由。 3、同学们，你们在夏天出去游玩儿，活动时有什么感受啊！说一段你印象深 刻的故事告诉大家，好吗？ （1）注：如果有被蚊虫叮咬的例子，可引导 学生交流夏天什么地方蚊虫多，以及怎样防止蚊虫叮咬。 青蛙知识，进行环保教育。播放《小青蛙，你唱吧！》歌曲。 （2）补充爱护 （3）师： 青蛙是益虫，它帮助我们消灭苍蝇和蚊子，我们应该怎样对待它们呢？（爱 护、保护，和青蛙做朋友） 二、活动：我们是保健小能手 1、在自然 界有蜻蜓、青蛙等益虫帮助我们消灭蚊蝇，那么在生活中我们怎样对待这些 蚊子呢？请同学们先看几个动画片，再来回答老师的问题好吗？播放《十万个 为什么？》动画： （１）为什么蚊子在黑暗处也知道有人？ 为什么夏天蚊子多，冬天看不见蚊子？ 着人跑？ （２） （３）夏天的傍晚为什么蚊子爱追 （４）为什么被蚊子叮后涂点肥皂水就不痒了？ 2、出示课 件：“夏天活动时，我们应该注意什么？”学生边看课件图片边回答。 3、开 展“我是小医师”活动。创设情景，让学生利用手里的药品现场解决蚊虫叮咬的 情况，并介绍这些药品的作用及使用方法。 4、夏天为什么有时会有头 晕、恶心的情况呢？（天气炎热，中暑了） 5、教师讲解中暑：中暑的主 要原因是气温过高。因此，在炎热的夏天长时间行走或进行教剧烈的体育活动 时，都可能发生中暑。 三、辨析与讨论：夏天怎样凉快好？ 提问：夏天炎热，那我们怎样凉快好呢？ 及总结） 1、教师 学生回答：……（教师及时鼓励 2、老师给大家带来了几个小朋友，看看他们告诉我们什么秘 密？播放《十万个为什么？》动画： （１）人的皮肤有什么用处？ （２）为什么会长痱子？ （３）为什么夏天用温水洗澡？ 论、发言，有什么感受？ 4、出示课件：《这样做好吗？》Ｐ６０页图， 引导学生辨析这样让自己凉快好不好？为什么？ 3、学生讨 5、教师小结：学习和掌 握防暑的正确方法，能帮助大家在夏季更好的进行自我保护，从而让自己身体 更健康，让家人更省心。 四、讨论与辨析：夏天怎样预防腹泻？ 1、 课件出示：课本Ｐ６１页图“夏天为什么容易拉肚子？”引导学生辨析这样的做 法好不好？问题在那里？ 2、请学生结合自己的生活经验进行回忆、体 会，谈一谈自己因为不注意饮食卫生，或者贪凉而导致腹泻时，自己和家人的 感受。并讨论：为了减轻自己的痛苦。为了减少家人的烦恼，怎样做才能预防 腹泻？ 3、提示要作个勇敢的孩子，有病就治，吃药、打针，不怕苦和 痛。 五、实物投影： 水。 蚊蝇多，传疾病， 病从口入要知道。 儿歌 夏天美，天气热， 生吃瓜果要洗净。 勤洗手，讲卫生， 吃冷饮，多喝 防疾病，保健康， 小朋友们牢牢记。 六、亲爱 的同学们，老师祝你们能够过一个健康愉快的夏天，学会照顾自己，学会照顾 家人。 教案点评： 本课的教学活动中，教师是教学活动的设计者，组 织者，参与者，与儿童始终一起活动，一起学习。从歌曲《小青蛙，你唱 吧！》的渗透环保教育，到“我是小医师”的实践安排。从动画《人的皮肤有什 么用处？》、《夏天的傍晚为什么蚊子爱追着人跑？》等，到辨析《夏天怎样 凉快好？》、《夏天为什么容易拉肚子？》都体现了一人为本的教学理念。关 注儿童在生活中对夏天的各种感受，进行不同层面的教育。通过讨论、活动、 动画、课件、儿歌等教学组织形式，使学生在主动积极的参与中，生活得到充 实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。学生即体会到 了夏天的美好，也感受到了夏天所要注意的蚊虫叮咬、中暑等问题。并学会一 些简单的防治办法，本课的教学颇为实用。与学生生活紧密相连，学生能够学 以致用，真正达到了学习的目的。符合新课标的理念。探究活动关于“我是小医 生”的探究活动 探究目的： 通过活动，让学生学习一些在夏季的保健方 法，增强学生的自我保护能力。 探究内容及步骤： 防治蚊虫以及防治蚊虫和药品。 2、介绍夏天怎样预防腹泻。 如何预防中暑的方法。 1、学生介绍如何 4、在夏天，你还应该注意什么？ 3、介绍