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珍惜上学的机会
好学网小学思想品德教案组提供珍惜上学的机会,小学思品教案
本课教学目标:1、使学生知道自己有接受义务教育的权力,这种权力受《中
华人民共和国义务教育法》保护。2、凡年满 6 周岁的儿童,必须接受义务教
育。3、教育学生珍惜上学的机会。教学要点:怎样珍惜上学机会教学方法:
列举法、引用法教具准备:灯片教学过程(www.haoxuee.com):一、激趣
导入 1、谈话:你知道我国有关教育的法律规定吗? (灯片出示)《中华人民
共和国义务教育法》规定:国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童少年接
受义务教育的权利。凡年满 6 周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学
校接受规定年限的义务教育。2、揭题并板书。二、学文明理 1、学生自由默读
课文思考讨论 (灯片出示)A、李小山同学为什么能够重新背起书包?B、为
了珍惜这难得的上学机会,小山克服了哪些困难?C、与李小山的学习条件比
较,我们应该怎样做?2、学生小组讨论,汇报结果。3、全班交流 4、教师小
结国家实行九年义务教育,上学读书是我们自己的权利,但是,作为生长在城
镇地区的我们,家庭条件比较好,更应该珍惜这一机会,好好学习,让李小山
成为我们的榜样,人人争当“三好学生”。三、辨析明理 1、议一议:这些想法对
吗?谈谈你的看法。(小华不对,一是学习目的不明确,是不珍惜上学读书机
会的表现,小敏是对的)2、辨一辨,你赞成谁的说法?为什么?(学生小组
讨论交流,发表自己的看法)3、帮一帮,你准备怎样帮助王丹和廖辉?四、
总 结法律规定,每个适龄儿童都有上学读书,接受义务教育的权利,国家和人
民给我们创造了上学的机会,不管条件怎样,我们都应该珍惜上学的机会。
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