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长江(6)
“长江三峡的利弊分析”辩证会
活动目标：使学生对三峡工程的建设有更深入的了解，同时对三峡工程形成辨证的认
识。
活动措施：先安排学生查找关于三峡工程的资料，然后按照学生的意见分成两派（“利
大于弊”或“弊大于利”），双方进行辩论交流。注意：要说出理由。
、下游：水流平稳，江阔水深。
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