教学案例——二册盐的性质

教学案例二册盐的性质 本课教学目标：1、知识目标： （1）了解盐的溶解性和化学性质。 （2）学会运用金属活动性顺序判断金属与盐溶液的反应。 （3）了解复分解反应发生的条件。 2、能力目标：培养学生的实验动手能力和观察分析能力。 3、思想目标：通过实验对比，初步学会观察、对比、归纳的学习方法。 教学重点：盐的溶解性、盐的化学性质、复分解反应发生的条件 教学方法：讨论法、引导探究法 教学用品：仪器：试管 镊子 药品：Fe Cu CuSO4 溶液 FeCl3 溶液 AgNO3 溶液 BaCl2 溶液 CaCO3 固体 NaOH 溶液 盐酸 硫酸 其它：投影仪 学生背景： 1、知识背景：掌握了铁的性质、酸碱的性质、金属活动性顺序。 2、能力背景：基本会用离子的观点分析溶液的组成；掌握了试管实验的基本操作。 3、学习动机：对生活化学和动手操作较感兴趣。 教学过程： 投影小结 板书设计 二、盐的性质 1、溶解性 2、盐的化学性质 （1） 盐与某些金属反应 条件：金属：前置换后；盐：盐溶液 （2）盐与酸反应 （3）盐与碱反应 （4）盐与另一种盐反应 3、复分解反应的条件 生成物中如果有沉淀、气体、水生成，那麽复分解反应就可以发生。 作业：举出几种制备硫酸铜的方法（多少不限）