思品教学案例－有责任心

思品教学案例－有责任心 好学网小学思想品德教案组提供思品教案－有责任心,小学思品教案 本课教学目标认知 1、知道做事负责任是一个人应具备的最起码的品质。 2、知道做事负责任不仅要忠于职守、尽职尽责，做好本职工作，还要勇于承 担责任，有了错误要认真改正。 每一件小事做起。情感 任心的人。 3、 懂得责任心的培养必须从小开始，从 1、敬佩对工作有责任心的人，厌恶对工作没有责 2、愿意做一个有责任心的人。行为 每一件事，都要尽心尽力、认真负责地完成。 了错误认真改正。教学建议 教材分析： 1、 做到自己所承担的 2、 做到勇于承担责任，有 本课是根据课程标准六年级“个人 生活中的道德规范”第四框中关于“要有责任感、做事要认真、勇于承担责任”的 教学内容和基本要求设置的。本课在以前的教育基础上系统地对责任感的问题 进行了论述。通过教育使学生认识到：做事负责任，是对人的基本要求。从小 培养责任感对今后的学习、工作、生活都是十分必要的。教学建议： 1、 利用课文讲清为什么做事要负责任。主要讲清三点：（1）做事负责任是一个 人应具备的最起码的品质。（2）科学技术的发展，责任心更重要。（3）出现 问题时，要勇于承担责任。 2、要注意利用学生身边的具体事例，使学生 认识到有责任心的重要。适当列举由于不负责任给个人、集体、国家造成损失 的事例。 3、讲责任心，还要注意结合学生的实际生活，使学生认识到做 事要有责任心，否则办不好事情。教学设计事例八 有责任心认知 做事负责任是一个人应具备的最起码的品质。 1、知道 2、知道做事负责任不仅要 忠于职守、尽职尽责，做好本职工作，还要勇于承担责任，有了错误要认真改 正。 3、 懂得责任心的培养必须从小开始，从每一件小事做起。情感 1、敬佩对工作有责任心的人，厌恶对工作没有责任心的人。 个有责任心的人。行为 2、愿意做一 认真负责地完成。 1、做到自己所承担的每一件事，都要尽心尽力、 2、做到勇于承担责任，有了错误认真改正。 教学重 点：讲清为什么要有责任心。教学难点：小学生办事也要有责任心。责任心如 何从小培养。（可以借鉴美国家长的一些做法）教育过程一、导入谈话 引出课 题 课前同学们都访问了家长，：你的家长是从事什么工作的，责任心对他 们的工作有什么重要性？现在请同学们汇报一下访问的结果。并使学自己总结 出责任心对于完成工作的好坏十分重要。引出第八课 有责任心 八 有责任心二、学习课文 讲明观点 板书课题： 1、大家都学习过《手术台就是阵地》 一课，你们还记得白求恩的故事吗？请大家看一段白求恩的故事片。（先看白 求恩平时的工作情况） 提问：白求恩平时是怎样对待工作的？ 中的第二段内容的概括总结） （课本 接着看电影《白求恩》片段：（火线阵地， 炮火连天中，白求恩镇定自若进行手术，抢救八路军伤员。）内容与课文第 2、3 小节相同。）提问：在炮火连天的阵地上，随时都有生命危险，白求恩是 怎样对待自己的工作的？ （引导学生认识到，白求恩在炮火连天的战场 上，不顾个人的安危，坚守岗位，表现了极端的负责精神。） 恩是怎样说的？你从中体会出什么？ 提问：白求 （从白求恩的语言中，体会他坚守自 己的工作岗位，在十分危急的情况下，冒着敌人的炮火，不顾个人安危，坚持 为伤员做手术，他真是一名忠于职守，尽职尽责的好医生。） 职守 尽职尽责 的？ 板书： 忠于 提问：白求恩大夫为什么对工作那么负责人？他是怎样想 小结：正如他所说的：“一个军医的战斗岗位应该是在离火线最近的地 方。”“我们的战斗岗位是手术台。离开手术台就是放弃阵地。”三、联系实际 深 化认识 同学们，做事负责人是一个人应该具备的好品质。也是做人的基本 要求。 1、听故事《不顾个人安危坚守岗位的武警战士张海西》 问：张海西的职责是什么？他的那些做法使你最受感动？ 提 （引导学生深入 体会张海西坚守岗位，用自己的生命实践了“哨所就是战场，电场就是生命”的 誓言。他是一个尽职尽责的人。） 怎样？ 2、小组议论，如果做事不负责任，会 （通过谈自己收集的资料，体会没有责任心，无论做什么都做不 好。全员参与，人人谈体会，人人受教育） 数点酿成的悲剧》 3、教师补充例子：《一个小 1967 年 8 月 23 日，前苏联宇航员科马洛夫独自一人驾 驶“联盟 1 号”宇宙飞船完成任务准备返航时，发现降落伞失灵，无法打开，减 速无望，飞船爆炸，宇航员牺牲。造成事故的原因是地面检查人员责任心不 强，忽略了一个小数点。 提问：你对此有什么看法？ 小结：一个小数 点的失误，导致人类征服宇宙事业的重大损失。在生产逐步社会化，科学技术 迅速发展的今天，要求人们对工作更要有责任心，正象江总书记说的：“责任重 于泰山” 4、请同学们讲讲自己身边的同学或家里人或知道的人是怎样负责 任的？ 小结：我们每个人生活在社会上，做着各种事情，有的是国家的和 社会交给的事，有的是集体交给的事，也有的是他人托付的事，我们无论做什 么事都要负责任，尽职尽责。这是做人的根本。 5、做事负责任，还表现 在当自己承担的工作出了问题时，不强调客观原因，不推卸责任，主动从自己 身上找原因，并认真改正上。四、辨析练习 巩固观点 片）：如果你在他们身边，你想对他们说些什么？ 出示辨析题（用幻灯 1、张文杰第一次当值 周生，心里很高兴。值周生要提前 10 分钟到校，他却来晚了，组长批评他， 他说：“我记性不好，请你多提醒……” （这是责任心不强的表现。引导学 生运用观点告诉张文杰，既然承担了为集体工作的任务，就一定放在心上，以 高度的责任心对待工作。） 2、李兵当语文课代表，收发作业认真负责， 可自己的作业写得很马虎。有人给他提出意见，他说：“对集体的事我应当负责 任，写作业是自己的事，马虎一点没什么。” （一个人只有在任何小事上都 能严格要求自己，认真对待每一件事，才是有责任心的表现。对待自己的小事 没有责任心的人，对待大事也不会有责任心。） 3、 讲故事：“这 12.5 美 元借给你，一年后还我”（见习题精选）想一想，如果你遇到这样的事，家长会 怎样做？你对美国家长的做法有什么想法？ 任，增强责任意识）五、总结全课、提出希望 （主要是学生认同，自己的责 同学们，做事负责任是一个 人应该具备的最起码的品质。无论什么人，不管从事什么工作，也不管职位高 低，都要忠于职守、尽职尽责，把自己负责的事情办好。随着现代化大生产和 科学技术的发展，要求人们对工作更要有责任心。做事情缺乏责任心，会给国 家、集体、个人造成损失。因此，我们要从小开始，从每一件小事做起，逐步 培养自己的责任感。长大做一个责任心强的人。板书设计探究活动 1、自 己当一天家。想一想妈妈是怎样做的，学着妈妈的样子，把力所能及的家务事 做好。认真做完后，请妈妈或爸爸检查一下，看看自己的责任心如何。 2、在班里承担一定的工作，一周后征求一下同学和老师的意见。