小苗快快长1

小苗快快长 1 好学网小学思想品德教案组提供小苗快快长 1,小学思品教案 本课教学目标: 1、观察春季人们的种植活动,初步理解“一年之计在于春”的含 义。 2、通过种植与观察记录等活动,感受生命的成长,体验丰收的不易。 3、培 养勇于实践、敢于负责、做事有始有终的品质。 教学重点: 观察春季人们的种 植活动,亲身体验种植活动。 教学难点: 初步理解“一年之计在于春”的含义,感受 生命的成长,体验丰收的不易。 教具预备: 教师:盘子、大蒜若干头、黄豆若干 袋、铁丝 30 根、贝贝图片、一盆吊蓝、一盆蒜、一盆萝卜苗、一盆白菜苗、 课件、小苗饰物、纸杯、一盒子蒜瓣、连好的蒜瓣、纸箱 学生:盆栽植物 教学 设计: 学习内容 学生活动 教师活动 了解春天是植物生长的季节。 听歌曲《小 雨沙沙》 播放歌曲《小雨沙沙》 了解春天人们的种植活动,体会种植活动的乐 趣。 欣赏图片《植树》 欣赏图片《种花》 欣赏图片《种田》 利用课件讲析种 植活动的重要性 学习种植方法 通过实物投影仪观察教师是怎样种植物的。 演 示种植的过程。 实践种植活动 分组 剥蒜皮 连接蒜瓣 放入容器中 浇水 巡视指 导学生的种植活动 了解植物生长的条件 欣赏录像《黄黄和绿绿》 播放录像 《黄黄和绿绿》 展示种植成果 展示自己种的蒜 教师进行点评 拓展生活中的种 植活动 向家长学习其他植物的种植方法。 发种子 安排学生向身边的人学习种 植活动。 教学过程: 一、组织教学 二、引导新课: 师:现在请同学们仔细听¨¨ 播 放歌曲《小雨沙沙》 师:这首歌曲多好听呀!春天小雨沙沙地下,种子要发芽。你 们看贝贝邀请我们和他一起种小苗,你们兴奋吗? 出示图片 板书课题:小苗快快 长 三、讲授新课: 1、师:春天天气变暖了,风儿变柔了,雨水多了起来,万物复 苏。春天是种植的好季节,我们和贝贝先去看看人们在种些什么吧。 2、播放课 件:播种的季节 3、展示植物 师:同学们看到了,春季人们在种花、种树、种庄 稼。在我们的生活中有许多人喜欢种植活动,哪位同学愿意把你从家里拿来的植 物介绍给大家?请你介绍的时候说清植物的名字、是谁种的,好吗?(找 45 位学生 介绍植物) 师:还有许多同学带来了植物请你们向同桌的同学介绍一下你的植 物。 学生互相介绍植物 教师根据学生展示情况出示并介绍四种植物 出示白菜 苗、萝卜苗、蒜苗、吊蓝 师:这盆是萝卜苗,它是用萝卜培育出来的。 师:这盆是 白菜苗,它是用白菜培育出来的。 师:这盆是吊蓝,它是从吊蓝妈妈身上摘下一束, 种在土里长出的新吊蓝。 4、学习种蒜 (1)师:这两盆是蒜苗,它们是用大蒜培育 出来的。你们观察一下,他们有什么不同? (2)同学们说对了,一盆蒜苗是用土种 出来的,一盆蒜苗是用水泡出来的。我们还可以用木屑、棉子皮等种植,你们看 种植的方法是不是很多呀? 师:你们看这些小苗嫩嫩的、绿绿的多可爱呀!今天我 们就来学习用水种大蒜好不好? 师:我想请一位同学来当我的小助手。我讲一步 他就把我种蒜的方法贴在黑板上。 出示要贴的字(剥蒜、连接、倒水) (3)讲析 种蒜过程 ①首先我们把大蒜剥去皮,选择光滑的蒜瓣做种子。剥皮的时候从蒜 的尾部剥,尽量不要碰伤蒜肉。 ②演示剥蒜选蒜 蒜剥好了,我们来熟悉 一下蒜瓣 吧!这是蒜头,蒜芽是从这里长出来的,这是蒜尾,你们看蒜尾有小根,蒜根是吸收 水分的。 第二步是用铁丝把蒜瓣连起来,这样做是为了固定蒜瓣。注重用铁丝 时大拇指和食指捏住铁丝,另一只手拿住蒜,铁丝从蒜的背部穿过去 ③演示用铁 丝连接蒜 穿时铁丝离蒜尾部的距离要差不多,同学们说说为什么要