《我们的祖先》课堂设计1

《我们的祖先》课堂设计 1 好学网小学思想品德教案组提供《我们的祖先》教学设计 1,小学思品教案 本课教学目标: 1、知道中华民族是一个历史悠久的文明古国,知道指南针、造 纸、印刷和火药等都是我国古代劳动人民发明的。 2、感受中华民族对世界文 明的重大贡献,激发民族自豪感。 3、学习搜集、整理、分析和运用社会信息的 能力,能够运用简单的学习工具探索和说明问题。 教学准备:搜集关于我国古代 四大发明的资料,包括照片、文字等。 教学过程: 一、导入话题 1、谈话导入:中 华民族有着十分悠久的历史和极为古老的文明,在祖国这片辽阔和肥沃的土地 上,我们的祖先创造了光辉灿烂的民族文化,为世界文明做出了巨大的贡献。在 你的头脑中,最引以为豪的是什么呢? 2、根据学生的回答,引到课题上(板书课 题:从四大发明说起)。 例:有人说到了四大发明或其中的一件,那么教师就可以 说:这是我国古代劳动人民的伟大发明,被称之为“四大发明”之一,你还知道其它 三项伟大发明是什么吗? 如果没有人说到这一方面的内容,教师可以这样说:是 啊,我们古代劳动人民可真了不起,我国还有闻名于世的四大发明呢,你知道分别 是哪四种伟大的发明吗? 二、交流话题 1、学生自读课文读读文中的插图和文 字,看自己能读懂什么。 2、交流: (1)你从课文中学懂了什么? ① 什么时候有了 这项发明? ② 这项发明在历史上曾经改变了什么,有什么作用? ③ 这项发明对世 界文明有怎样的贡献? (2)关于这项发明,你还有更多的了解吗? (3)从刚才自己 的学习和与同学的交流中,你感受到了什么?说说你现在心里想说的话。(交流时 注意:一项发明一项发明地说,可以让学生展示一下搜集到的照片等材料,这样可 以更直观。) (4)你知道我国古代还有哪些伟大的发明吗? 三、小结话题 1、学 了今天的课,你现在最想说的是什么? 2、小结:是啊,我们祖国真是太伟大了,我 们古代的劳动人民可真了不起,有那么多伟大的发明,这些发明极大地推动了社 会的发展,为世界文明作出了重要贡献,真值得我们每一个中国人感到骄傲! 本思想品德教案由好学网整理。更多思想政治教案，请锁定好学网教师园地， 还请您多提宝贵意见哦！