家乡的变化真大呀

《家乡的变化真大呀》课堂设计 1 《家乡的变化真大呀》课堂设计 1，好学网为学友整理。 一、本课教学目标: 1、通过调查访问、观察等形式收集资料,了解家乡的过去, 认识家乡的今天的变化; 2、培养学生热爱家乡的情怀,从小关心家乡的发展,为家乡的发展献计出力。 《家乡的变化真大呀》课堂设计 1，好学网为学友整理。 一、本课教学目标: 1、通过调查访问、观察等形式收集资料,了解家乡的过去,认 识家乡的今天的变化; 2、培养学生热爱家乡的情怀,从小关心家乡的发展,为家乡 的发展献计出力。 二、道德认知目标 1 通过收集家乡的历史、地理、人文等有关故事,了解家乡的 变化。 2 家乡的巨变靠的是改革开放。 三、道德情感目标 激发学生对家乡的 自豪感。进一步萌发对家乡的热爱之情。 四、道德行为目标 1、努力学习,从小 关心家乡的发展,为家乡的发展献计出力。 2、制止破坏家乡环境的人和事,保护 家乡的山山水水。 五、教学准备: 1、下载歌曲:《谁不说俺家乡好》; 2、收集有关历史、地理、人 文等有关故事及图片等资料,制作多媒体教学课件。 教学设计: 一:感受家乡的变 化。 1、歌曲导入。 今天,老师能和你们这群活泼可爱的孩子在一起学习,心情特 别好,像阳光一样灿烂,还为你们带来了一首优美动听的歌曲,我们一起听一听。 媒体播放歌曲《谁不说俺家乡好》。 2、说一说自己听到了什么?(指几名学生说 说) 3、自学课文,说一说课文从那些方面说了家乡的变化?(环境、街道、楼房、 衣、食、住喝水、烧柴、用、人们的观念、交流的方式等都发生了变化) 二、了解自己家乡的变化 师述:歌声唱出家乡的美丽,课文中也赞美了家乡的变 化。那我们的家乡变化大吗? 1、老师讲自己家乡的变化 老师的家乡和同学们的 家乡一样,都是孙桥镇官桥铺村人,这里以前泥路崎岖,交通十分不便,特别是雨天, 老师上学要走一个多小时的泥路才到学校。令人惊喜的是,如今那崎岖的泥路已 经变成了平坦的水泥路,这就是我们家乡最大的变化。不过比起城市来,我们的家 乡还是十分落后,但老师和同学们一样仍然十分热爱自己的家乡,那你们能不能把 我们家乡变化的情况说一说,让老师和同学们一起分享? 2、说说自己家乡的变 化。(可按环境、街道、楼房、衣、食、住喝水、烧柴、用、人们的观念等方式 进行) (1)、自由选择自己了解家乡印象最深的一个方面进行小组交流。 (2)、选择自己最喜欢的方式进行汇报交流。(口头、表格、照片、图片……) 三、风景展示,感知家乡的变化。 师述:刚才听了同学们的汇报,看了同学们自己 收集到的许多照片、图片,我也亲身体验到了家乡的变化,我为我们自己家乡有这 样大的变化而感到骄傲。今天老师也去拍了些资料,我们一起来欣赏一下我们家 乡的美丽风景吧。那就让电脑做我们的导游,一块儿去欣赏我们家乡的优美风光 吧。(课件出示图片) 1、虎爪山国家级森林公园美如画; 2、官桥铺村新农村外 景; 3、官桥街超市; 4、旋耕机、收割机田间操作画面。 四、拓展:夸一夸家乡的 变化。 1、人人都夸我们家乡美,我们为之而感到骄傲、自豪,让我们用自己独特 的方式来说一说对家乡变化的美好感受吧。 (1)请王慧同学朗诵她在荆门日报上 发表的习作《奶奶的心》; (2)可以写一首诗或一句话; (3)可以画一幅画; 2、小组 交流、汇报美的一角 总结:(师)通过这节课的学习,我们知道家乡的变化真大呀, 家乡在变,家乡人也在变。这些变化反映了家乡的发展和进步,赞美了改革开放的 辉煌成果。作为未来家乡的建设者,从现在起,应该努力学习,从小关心家乡的发 展,热爱家乡,为家乡的发展献计出力。