学语文应该注意哪些问题

学语文应该注意哪些问题 语文的特点主要有三：一是开放性。语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不 开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自 学的突出特点。二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章，就连我们民族的文字也个个 充满着感情色彩。教师带着感情教，才有可能教好；学生带着感情学，才有可能学好。离 开了感情因素去单纯地学知识，是导致学生对语文厌学的重要原因之一。三是灵活性。语 文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升。因而语文 学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。根据上述特点，学语文不能 搞自我封闭，不能机械死板地学。要把阅读与写作结合起来，把课内学习与课外学习沟通 起来，把学习内容与生活感受融汇起来。自己带着感情领悟了的东西、与自己的生活感受 交融了东西，才真正是自己的东西。我们不是都有这样的体会吗？ 学语文还必须多读多背多写，自己不读不背不写，光听老师讲得天花乱坠，是学不好 语文的。认真听讲是重要的，但自己动口动手动脑更重要。要培养自己对知识和书籍的渴 望。学会对课文进行速读、细读、研读，精彩的篇章一定要能够背诵；课外要广泛浏览各 种书籍和报纸杂志，并学会从电视、广播、网络上获取信息。要学会有条有理地做笔记， 坚持不懈地记日记，有感而发地写文章，生活活泼地开展各种活动，还要关注社会生活。 学好语文关键在于积累。 语文融入到我们每天的生活中，故要学好语文就得把它与生活紧密结合，从生活中来 到生活中去。我们的生活五彩斑斓，一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知 识和素材，并且这些都是最有生命力最富时代感的。一位外国著名作家有一次请朋友吃饭 他看见菜单上的菜名起得很有意思，就马上拿出随身携带的本子记录起来，却忘记了朋友 的存在。其实许多有名的作家都有随身带个本子的习惯。记些什么？可以记下交谈中的连 珠妙语，可以记下突发的思维灵感，可以记下独特的事件等。我们不一定要这样做，但起 码应养成一个善于观察生活，勤于思考生活，将感性认识上升为理性认识的良好习惯。 第二个积累的途径是听课和练习。老师的授课是相当关键的，她给予我们的是经过筛 选后的精华，并且有着很强的指导和启发意义。练习也是必不可少的，并且要有一定的量 我们要通过听课和一系列同步练习或专题练习，将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌 握。 第三个积累的途径是看书读报。只要你肯钻进书的海洋游历一番，一段较长时间后， 你可能发现曾结结巴巴的你居然能出口成章。博览群书确实能快捷有效地积累知识，能在 潜移默化中提高我们的阅读能力和语言的综合能力。一般来说，阅读量提高了，语文水平 自然也提高了。而看书也有方法可言。首先应选择好一些优秀的读物；在看书时，应注意 运用老师教给我们的方法去看；看后亦不妨做些读书笔记，摘录精彩的词句、语段和有用 的材料。 第四个积累的途径是习作。有时会读书的人不一定能写出好文章，只有通过自己实践 练习，学以致用才能真正获得了知识，知识积累的过程才算完成。而习作形式可以是日记 周记、读后感、命题作文、随笔等。