学习方法-双关.docx

双关 双关指的是利用词语同音或多义等条件，有意使一个语句在特定的语言环境中同时兼 有种意思，表面上说的是甲义，实际上说的是乙义；类似我们平时所说的一石三鸟、一箭 双雕、指桑骂槐，即言在此而意在彼。双关包括谐音双关和语义双关两种。1、谐音双关 即利用词语的同音或近音条件构成的双关，例如：（1）杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌 声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（刘禹锡《竹枝词》）（2）外边树梢头的蝉儿 却在枝头唱高调：“要死哟！要死哟！”（茅盾《雷雨前》）例（ 1）利用“晴”“情”同音构成 双关，例（2）利用音近表面摹拟蝉儿的叫声，实际是用雷雨前闷热得要死来诅咒反动黑 暗的统治已到了末日。此外，汉语中的许多歇后语就是利用谐音双关构成的。例如： （3）老虎拉车——谁赶（敢）？（4）孔夫子搬家——净是书（输）。（5）窗户眼吹喇 叭——鸣（名）声在外。 2、语义双关即利用词语或句子的多义性构成的双关，例如： （1）他（指陈毅）却笑着说：“没关系！吃点墨水好哇，我肚子里的‘墨水’还太少呢！” （小学语文《吃墨水》）（2）可是匪徒们走上几十里的大山背，他们没想到包马脚的麻 袋片全烂掉在马路上，露出了他们的马脚。（曲波《林海雪原》）例（1）用“墨水”的多义 性，表面用的是本义，实际指的却是比喻义：学问或知识。例（2）中“马脚”也是实际用的 比喻义：破绽。