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伞 好学网幼教教案组提供伞,幼教常识教案 设计意图： 每当雨天，孩子们纷纷打着自己多彩的雨伞来到幼儿园，他 们你一言我一语，谈论着自己雨伞的颜色、图案，争论着谁的伞面最好看，看 到孩子们兴致勃勃的样子，引发我设计了"多彩的伞面"这一活动。此活动旨在 让幼儿主动发现生活中的美，产生感受美、表现美的情趣。活动中，让幼儿学 习、探索浸染方法，引导幼儿充分发挥想象力，创造出多种不同的浸染方法， 使得浸染的伞面更加丰富多彩，从而培养幼儿的动手能力和表现美的能力，使 幼儿获得成功的体验。 活动目标： 技能，加深对色彩的认识和感受。 1. 探索不同的浸染方法，掌握浸染 化。 2. 感受不同伞面的美，体验美的多样 3．在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。 活动准备： 动前，有目的引导幼儿观察不同伞面的颜色、图案。 2. 一幅范画"大伞 面"，彩色墨水、调色盘、餐巾纸、抹布若干，展览牌一块。 1．激发幼儿浸染"多彩伞面"的兴趣和愿望。 欢哪个小伞面？ ⑵激发幼儿浸染的兴趣。 1. 活 活动过程： ⑴出示范画"伞面"。 你喜 ①出示浸染的小伞面： 你们知道这个小伞面是用什么方法制作的吗？（让幼儿初步了解浸染方法） ②引导幼儿讨论：可以怎样浸染伞面？ 有关浸染技能。 2．引导幼儿探索浸染方法，了解 ⑴幼儿自由探索、尝试浸染方法： 幼儿自由探索，教 师指导浸染方法：先将纸对边或对角折，然后将边或角分别浸入不同的颜料中 进行浸染，而后轻轻打开。 ⑵尝试不同的浸染方法。 纸的不同折法与图案形成的关系。 效果的不同。 ⑶教师巡回指导： ①引导幼儿探索 ②比较纸浸入颜料中的时间长短与浸染 ①帮助能力弱的幼儿正确掌握浸染方 法，注意浸入颜料中的时间不宜过长。 创造性的浸染，注意色彩的搭配。 ②鼓励能力强的幼儿运用不同折法 ③引导幼儿运用已有技能、方法，点点 画画，丰富伞面。 3．师幼共同交流成果，体验成功的乐趣。 共同布置展览牌。 ⑵幼儿观赏，相互交流浸染经验，体验成功的快乐。 ⑶幼儿评价你最喜欢哪一幅伞面？为什么？ 筋、敢于尝试不同浸染方法的幼儿。 活动： ⑷教师小结： ②鼓励有进步的幼儿。 ⑴师幼 ①表扬动脑 4．延伸 利用离园活动，请幼儿邀请家长参观"美丽的小花伞"展览牌，分享 快乐。 本幼教教案由好学网整理。更多优秀幼教教案，请锁定好学网教师园地。还请 您多提宝贵意见哦。