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神奇的纸 好学网幼教教案组提供神奇的纸,幼教常识教案 设计想法：1、利用身边经常看到的事物作为科学活动的内容是《新纲要》科 学活动的要求之一，纸是非常普遍的东西，容易收集和准备。 与环保、动手能力、语言表达有机结合。 2、活动 3、撇开平常人们对纸的了 解，从纸的另一面出发，让幼儿尝试探索学习，感觉到科学的神奇。活动目 的：1、在实践和操作过程中，发散幼儿的思维能力，激发探索的欲望。 2、尝试中愿意接受新方法，体验成功的快乐， 大的方法。 3、初步尝试让洞越来越 4、喜欢活动，愿意参与。活动准备：纸若干、剪刀、垃圾 筒、小熊和幼儿人数相同、大的小动物若干、泡沫垫子和幼儿人数相同活动过 程：一、 尝试 1、老师出示一张纸提出任务：今天我们要来和纸做游戏，用剪 刀在纸的中间开一扇门，让小熊从你的门中走过去。2、想想看，你会怎么 剪？请幼儿交流自己的想法。 2、幼儿尝试，教师巡回观察了解幼儿操作情况 二、 探索 1、其他大个子的小动物也想进门，你动动脑筋试试看让它也能从你 开的门里走过。2、幼儿可以在原来的纸上进行修改，也可以再取一张纸。3、 巡回指导，在指导过程中，把交叉剪的方法和幼儿共同分享，帮助幼儿解决困 难。三、 再次探索体验 1、我也想进门，请你们用刚才学会的方法继续开动一 休的小脑袋，让门开的更大一点，让我也走过去。2、和幼儿共同尝试，分享 交流，探索让洞变大的方法。 本幼教教案由好学网整理。更多优秀幼教教案，请锁定好学网教师园地。还请 您多提宝贵意见哦