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中班科学活动：清洁好帮手 好学网幼教教案组提供中班科学活动：清洁好帮手,幼教常识教案 有意的学习经验： 1． 认识几种常见的洗涤用品，知道它们的 用途。 2． 培养幼儿观察能力和语言表达能力。 3． 激发幼儿爱科学，学科学的兴趣和发明创造的欲望。 准备： 1． 幼儿自带各种洗涤用品（肥皂、 洗衣粉、洗涤剂等）。 2． 脏手绢每人一条，装水的盆若干。 3． 电视机、录像机、录像带。 导： 活动与指 一、 引出几种常见的洗涤用品。 幼儿看脏手绢，问幼儿：怎样把它们变干净？ 一条手绢，先在清水中洗，看能否洗干净。 1． 请 2． 幼儿每人取 3． 出示几种常见 的洗涤用品（肥皂、香皂、洗衣粉），请幼儿说出名称，再分别自选洗涤用品 来帮忙，把手绢洗干净。 二、 了解洗涤用品的特征和用途。 1． 出示肥皂，让幼儿摸摸，请幼儿说出还有什么样的肥皂。 教师小结：肥皂虽然有很多形状和颜色，但它们摸上去都是硬 的，是块状洗涤用品。 2． 出示洗衣粉，让幼儿看看、摸摸、 闻闻、说说（提醒幼儿不要用嘴尝），再将洗衣粉加入清水中搅拌后让幼儿观 察。 教师小结：洗衣粉是粉末状的洗涤用品，它能溶解在水 中。 3． 让幼儿观察洗涤剂，然后教师也将其溶解到水中。告 诉幼儿：这是液体洗涤用品。 剂有什么用途？（幼儿讨论后回答） 展过程 1． 4． 提问：肥皂、洗衣粉、洗涤 三、 了解洗涤用品的发 教师告诉幼儿：最早，人们用 碱洗衣服，洗头发，但碱刺激性大，经常使用会伤害皮肤，头发也会变得枯 黄，后来人们发明了肥皂、洗发水等洗涤用品，他们能更有效地去油渍和污 斑。 2． 提问：除了肥皂、洗衣粉，还有哪些洗涤用品？它们 可以用来干什么？ 教师小结：随着科 3． 学的发展，洗涤用品越来越多，有专门清洗餐具的；有专门清洁人体的；有专 门清洁服装的。下面，我们就开个洗涤用品展销会。 生共同布置洗涤用品展销会。 四、 师 1． 观看录像：洗涤用品广告。 幼儿先给各自带来的洗涤用品做广告宣传（要求说出名称、用途）。 2． 讨论如何布置，是按用品分类摆放，还是按形状分类摆 放。 教师小结：今天，我们认识了各种各样的洗涤用品，小朋 友从小要认真学本领，长大了发明更好的洗涤用品。 本幼教教案由好学网整理。更多优秀幼教教案，请锁定好学网教师园地。还请 您多提宝贵意见哦。