中班体育活动.docx

中班体育活动—小猴玩纸棒 好学网幼教教案组提供中班体育活动——小猴玩纸棒,幼教常识教案 一、 活动目标：1、利用器械练习助跑跨跳等动作，发展幼儿身体动作 的协调性，灵敏性。2、引导幼儿积极动脑，积极探索新玩法，提高幼儿克服 困难及与同伴合作的意识。3、在游戏活动中培养幼儿遵守活动规则和活泼开 朗的性格。二、 活动准备：1、与幼儿人数相等的头饰、球及纸棒（纸 棒分为红、绿两种）。2、场地布置：第一组：轮胎架起竹梯 用纸棒摆放一条 小河（20 厘米） 一堆果子 第二组：走木桩 用纸棒摆放一条小河（30 厘 米） 一堆果子 第三组：轮胎堆成的小山 用纸棒摆放一条小河（40 厘米） 一 堆果子 3、录音机，磁带 4、活动前检查场地上是否安全，幼儿的衣着、鞋袜 是否合适。三、 设计思路：中班幼儿，在身体发育上已有了很大的发 展，在动作技能上也有了较大的发展潜能，动作的协调性增强，体力明显增 强，活泼好动，喜欢尝试一些新奇、富有挑战性的动作、玩法的活动。与同伴 也开始出现一些合作关系，来获得对身体运动的经验，也有了一定的安全意 识。跳跃是中班孩子较喜欢做的动作，助跑跨跳过一定障碍物能使他们获得对 自己身体发展的自信心等。为孩子们制定符合他们年龄特点的以及本班幼儿实 际发展情况的活动内容，通过尝试、模仿、练习，可以让他们动作更轻松、自 然、协调，从而提高他们的身体综合素质。四、 活动过程：（一）扮演 角色，活动身体 1、“你们看我是谁”，（孙悟空）“对，我是猴王，现在请我的 小猴戴上头饰”。2、出示纸棒问：“咦！这是什么？”（金箍棒）“它是我们锻炼 身体的好伙伴”。3、“孩子们跟着猴王一起来做动作”：耍棒、爬山、采果、眺 望、挠痒。（二）提供材料。自由练习。 1、 教师引导：“你们能想出玩纸棒 的各种方法吗？比一比谁的办法最多，本领最大。” 2、小猴分散自由玩纸棒 如：双脚立定跳过纸棒、用手顶纸棒、击剑、助跑跨跳纸棒等。教师观察各种 不同发展水平幼儿的活动状况（三）难点练习，重点指导。1、 孩子们把纸棒 都摆成小河，跟着猴王一起来学习跨过小河。教师讲解动作要领：“两手半握空 拳，屈肘于体的两侧，距小河 5—8 步，跑到小河前，一只脚用力蹬地，另一 条腿跨跳过小河，单脚落地，保持平衡。” 2、 幼儿自由练习数次，帮助胆小 的幼儿能跳过 20 厘米的距离，鼓励敢于尝试难度大的幼儿。3、 “你们的本领 练得怎样了？”集中鱼贯练习，一个跟着一个。（分成三组进行）教师随机观察 指导。 （四）玩游戏：运果子 孩子们对面有许多果子，我们一起把果子运回家 吧。（幼儿自由选择不同难度、内容的路径运果子）游戏分两遍（第一遍自由 练习，第二遍在第一遍的基础上调整难度以及强调规则，幼儿在进行第二遍时 还可再选择路径） 第一组：轮胎架起竹梯 用纸棒摆放一条小河（20 厘米） 一堆果子 第二组：走木桩 用纸棒摆放一条小河（30 厘米） 一堆果子 第三 组：轮胎堆成的小山 用纸棒摆放一条小河（40 厘米） 一堆果子 （五）结束 活动：放松身体。1、“今天，我们的小猴本领真正大，能跨过很大的石头把那 么多的果子搬回家，我真为你们高兴。”教师简单总结，表扬孩子的表现。2、 听——，你听到了什么？（舒缓动作）坐下互相捶捶腿，放松自己。听音乐做 放 本幼教教案由好学网整理。更多优秀幼教教案，请锁定好学网教师园地。还请 您多提宝贵意见哦