高一数学学习方法：学好高中数学也需阅读积累

高一数学学习方法：学好高中数学也需阅读积累 阅读，在语文中要抓住精炼的或生动形象的词与句，而在数学中，则应抓住关键的词语。 比如在初二课本第一学期第 21 章第五节反比例函数性质的第一条：“当 k＞0 时，函数图像 的两个分支分别在第一、三象限内，在每个象限内，自变量 x 逐渐增大时，y 的值则随着 逐渐减小。”这句话中，关键词语是“在每个象限内”，反比例函数的图像为双曲线，而这个 性质是对于其中某一分支而言，并不是对整个函数来说的。所以在做题时，应注意到这一 点。从这一实例来看，我们不难发现阅读时抓住关键词语的重要性。 积累，在语文中有利于写作，在数学中有利于解题。积累包括两方面：一、概念知识， 二、错误的题目。脑子中多一些概念就多了一些思考的方法，多了一些解题的突破口，在 做较难的题目时，也就得心应手了。积累错误的题目，指挑选一些自己平时易错或难懂的 题目，记在本子上，在复习时，翻看这本本子就能更加清楚地了解自己在哪些方面还有所 欠缺，应特别注意。所以积累对学好数学起着极大的作用。