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开放式“防火”系列主题活动—培养中班幼儿防火自救能力 好学网幼教教案组提供开放式“防火”系列主题活动——培养中班幼儿防火自救能力,幼教常识教案 设计意图：在我们生活的周围环境中，到处充满着威胁孩子安全的因素，幼儿 受到意外伤害的事故时有发生。有的教师和家长为了防止意外事故的发生，总 是采取一些消极的方法：如让孩子减少外出、呆在室内与椅子为伍、过多的呵 护等，但是孩子不可能一辈子受到成人的呵护，总要到社会上生存，所以，要 避免意外事故的发生，最好的办法就是培养幼儿的自我保护意识，增强幼儿的 自我保护能力。为了培养中班幼儿的防火自救能力，我从幼儿情感培养和行为 练习入手，设置了开放式“放火”系列主题活动，下面，对此开放式“放火”系列活 动的做法，作一简单的介绍。活动（一） 参观“消防队”活动活动目标：1、让 幼儿了解消防队员是从事灭火救灾工作的，知道消防队员训练很辛苦，本领很 大。2、让幼儿知道火灾带来的危害，了解火灾的简单知识。3、教育幼儿向消 防队员学习，培养幼儿热爱尊敬消防队员的感情。活动准备：1、活动前与消 防队联系好参观的时间和内容。2、幼儿准备一些节目。活动过程：（一）交 代参观内容，提出参观要求（引起幼儿参观的兴趣）老师带你们去参观消防 队，听消防队员介绍消防车，参观消防队的展览室（有火灾录象、图片、照片 和消防标志）（二）组织幼儿来到消防队参观。（丰富幼儿的生活经验，初步 了解消防队员是灭火救灾的）（1）听消防队员介绍消防车的各部分结构及其 功用。（2）看消防队员进行模拟“灭火”练习。（三）自由选择开放的活动室， 参观自己感兴趣的活动，（此活动开放了幼儿的时间，开放了幼儿的空间，以 达到开放幼儿心灵之目的）幼儿三三两两，有的去看录象；有的去操场，穿上 消防队员的衣服，坐上消防车摆摆弄弄、过把子“小小消防队员”瘾，和消防队 员合影留念；还有的在看火灾图片、照片、消防标志，听消防队员讲简单的火 灾知识。（四）和消防队员联欢：（激发幼儿尊敬消防队员的感情） 幼儿表演 节目，消防队员表演基本功（五）离开消防队回园议。（1）你在消防队看到 什么？听到什么？（2）现在你想到了什么？ 活动（二）遇到火灾怎么办？活 动目标：1、初步了解放火知识，学会自救方法。2、培养幼儿的自我保护意识 和爱惜自己生命的情感。3、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精 神。活动准备：1、放火标志、火警电话标志、安全门标志。2、火灾录象、消 防车听声录音、电话机一架。3、喷烟器、湿毛巾、衣服（毛巾等）失火的模 拟声音、安全通道。活动过程：（一）消防车叫声：（激发幼儿兴趣）1、小 朋友们听，这是什么声音？学一学消防车的叫声。2、你在哪儿听到过消防车 的声音？3、消防车开来了，发生什么事啦？（二）观看火灾录象：（培养幼 儿仔细观察积极发表的能力）问：你看到什么啦？引导幼儿讲述：1、房子烧 了，有的人烧死，有的人烧伤。2、有的人很勇敢，自己在想办法，离开火灾 现场。3、消防队员开着消防车来救人。（三）如果你在失火的地方，你会怎 么办呢？（引出幼儿相互讨论，说出自咎办法）1、打“119“火警电话。2、喊 大人来救。3、用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服顶在头上，弯腰跑出去。 （四）放火演习（让幼儿亲身体验在火灾现场该怎么办）放模拟火灾的声音： 1、小朋友着火了，你们怎么办呢？2、小朋友不要慌，赶快想办法离开火灾现 场。（五）回放录象（让让幼儿从尝试中探索出正确的方法）1、你是怎样想 办法离开火灾现场的？2、谁打“119”的？3、哪些人喊救命啦？4、你们是从 哪儿离开火灾现场的？怎么离开的？（六）在进行依次防货演习。比比谁最勇 敢爱动脑子。（用正确的方法来巩固练习一次）演习开始：教师和幼儿共同参 与。演习结束：回到座位，评价幼儿。（七）发生火灾真可怕，怎么样就能预 防火灾的发生呢？发展幼儿求异思维）引导幼儿说出 1、不在容易着火的地方 玩火。2、那些东西容易着火呢？3、这些东西容易着火，别人不知道怎么办？ 4、出示防火标志，让幼儿说出防火标志的意思。（八）活动延伸把自己想到 的办法回去告诉家里人。 活动（三） 没有火灾真正好活动目标：1、让幼儿 知道没有火灾真正好。2、发展幼儿的动手操作能力、语言表达能力等。活动 准备： 剪刀、彩色笔、铅画纸、录音机、救护车（玩具方向盘）、医院、商 店等角色游戏用具。活动过程：（一）去缴获动全面开放，让幼儿自由选择游 戏。（提供丰富的材料，创设良好的环境，让幼儿自主选择操作的时间、空 间、培养幼儿的创新能力）美工区：小巧手们有的在画消防标志，有的在剪、 贴，做成标志牌。语言区：小诗人正在自编消防儿歌：“好宝宝，不玩火”体育 区：小小消防队员钻过火网（草地），爬过高墙（攀登架），用小水桶对着火 点（树木）浇水灭火。角色游戏：救护车将烧伤的病人送到急救中心，小医生 忙着包扎、抢救。商店里阿姨送来点心、饮料。（二）活动延伸：（将行动落 到实处）1、将做好的消防标志牌插到幼儿园或周围生活中需提醒人们注意容 易着火的地方。2、将自编的诗歌录下来送给小班小朋友听。 本幼教教案由好学网整理。更多优秀幼教教案，请锁定好学网教师园地。还请 您多提宝贵意见哦。