其他教学案例－哪只瓢虫不见了

其他教学案例－哪只瓢虫不见了 好学网幼教教案组提供其他教案－哪只瓢虫不见了,幼教常识教案 哪只瓢虫不见了 续观察。 目标：训练孩子的注意力，学会用对比观察的方法进行持 程： 准备：两片大叶子，五星瓢虫 12 只，七星瓢虫 1 只。 一、出示一片大叶子和 7 只瓢虫，引出主题。 过 雨停了，小瓢虫都 爬上了树叶，准备将树叶上的雨滴喝个够。请问，树叶上有几只瓢虫。（幼儿 点数后得出 7 只瓢虫） 二、基本部分 1、引导幼儿观察图中瓢虫身上 的斑点是否一样多。有几只 5 个斑点的瓢虫，有几只 7 个斑点的瓢虫。 2、教师将瓢虫的位置进行交换，观察有 7 个斑点的瓢虫在哪儿。 3、出示 另一片大叶子和 6 只瓢虫，有一只瓢虫悄悄地爬走了，你知道是哪一只爬走了 吗？通过对比观察的方法找出爬走的瓢虫，提高幼儿注意力的时间。 结束部分 动作。 三、 游戏让幼儿听教师讲师昆虫的某一种类的特征，说出答案，作出 教师提到昆虫，小朋友们不能做任何动作，如果提到有两对美丽翅 膀的昆虫，幼儿说出“蝴蝶”“蜻蜓”并作动作，错了的小朋友，被罚出局。 本幼教教案由好学网整理。更多优秀幼教教案，请锁定好学网教师园地。还请 您多提宝贵意见哦。