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其它教学案例：有趣的泡泡 好学网幼教教案组提供其它教案：有趣的泡泡,幼教常识教案 活动名称：有趣的泡泡主题来源： 近阶段，有些孩子从家里带来了小金 鱼，他们在观察中发现金鱼会吐泡泡，于是议论起来，有的说：“我洗手的时候 会搓出许多泡泡。”有的说：“我看见妈妈洗衣服的时候也有泡泡。”他们对产生 的肥皂泡沫很感兴趣，于是，我们以“泡泡”为主题，进行了一系列活动，从孩 子的这一兴趣点出发，培养他们对周围生活的现象好奇、好问、好观察的情 感，并积累初浅的生活经验。活动设计意图： 在活动过程中，老师和小朋 友一起玩“捉泡泡”的游戏，孩子们边玩边发现：有的泡泡大，有的泡泡小，泡 泡是五颜六色的，他们还发现了奇怪的“三胞胎”泡泡。“泡泡藏在哪里呢？”孩子 们在老师的提议下，纷纷回家寻找自己身边的泡泡，并且把从家里带来了会变 出泡泡的肥皂、洗洁精、洗头液、沐浴露、针筒、眼药水瓶、吸管等。因此， 老师设计这一助于幼儿分享经验的活动，让孩子在活动中有更多的机会来表达 自己的新发现。活动目标： 对发生在自己身边的“泡泡”现象感兴趣，乐意 将自己的发现告诉大家。活动准备： 录象、泡泡水、纸、幼儿收集的材料 等活动过程：一．看录象，经验分享 1．前几天，有些小朋友洗手的时候发现 了一个很有趣的现象，老师帮你们拍下来了，我们来看看.2．你洗手的时候有 没有泡泡？怎么会有这么多泡泡？3．洗手时有肥皂泡，你还在什么地方找到 泡泡？4．个别幼儿讲述、操作，分享经验二．看录象，激发幼儿留下泡泡的 兴趣 1．你们吹出来的泡泡是怎么样的？2．泡泡有大有小，五颜六色的真漂 亮，它们飞呀飞呀飞上天，一会儿不见了，我们想想办法把泡泡留下来好吗？ 3．你们想到用手拍、用手抓、用脚踩，可是我在电视里看到小朋友留住泡泡 的办法和你们不一样，谁愿意帮帮我的忙？4．请一幼儿吹泡泡，老师用纸 接。你们看，留住的泡泡像什么？三．幼儿游戏、想象表达 本幼教教案由好学网整理。更多优秀幼教教案，请锁定好学网教师园地。还请 您多提宝贵意见哦。