神秘的土壤.docx

神秘的土壤 好学网幼教教案组提供神秘的土壤,幼教常识教案 大班活动：神秘的土壤活动目的：1、感知土壤的特点：有多种颜色、有干有 湿和硬软之分、里面有空气、、、、、、2、全面了解土壤上面和下面的世界 以及土壤的其它作用。 （1）、上面可以种植许多的植物：花草树木、庄 稼、、、、、、还有许多美丽的建筑（2）、下面生存有许多的生物：蚯蚓、 蛇、青蛙、刺猬、泥鳅、蚂蚁、、、、、、3、掌握保护宝贵的土壤的方 法。4、培养幼儿动手探究的能力，让孩子们对这个快乐的世界感兴趣。活动 准备：1、 每人一份：小杯子、小勺子，每组一杯水、一个大盘子（里面 有：红、黄、白、干、湿的土壤）2、 一幅土壤的剖面图。活动图片：树、 草、花、庄稼、树根、和土壤里生存的小生物。3、 的、软的、硬的土壤。4、 各种颜色、干的、湿 用土壤捏的各种泥人、动物、、、、、5、 几个与土壤相关的字卡：干、湿、软、硬、土壤、、、、、、6、 让家长先 带着幼儿初步的认识土壤，让孩子们对平凡的土壤产生浓厚的兴趣。活动过 程：1、 带领孩子们到种植园里去采集土壤。要求：每人一个小杯子，采集 半杯，看看土壤是什么颜色的，是软的还是硬的？土壤上面有些什么东西？ 2、 根据自己观察和采集的经验，告诉大家：（1）、捏捏土壤，有什么样 的感觉？（幼儿边说师边出示：软、硬二字卡）（2）、什么样的土壤是软 的？什么样的土壤是硬的？（干、湿二字卡）（2）、仔细观察，土壤有些什 么颜色？（出示颜色的字卡）3、 用）A、 出示土壤剖面图：（了解土壤的作 土壤上面的世界：可以种植植物（幼儿边说教师边把相应的物体的 图片贴在剖面图上）B、 土壤里面有什么：有许多的小生物（幼儿边说教师 边把相应的物体的图片贴在剖面图上）4、 土壤里面的小动物要呼吸空气 呀，为什么它们不死呢？让幼儿做个小试验：放块比较硬的、大块的土壤放进 玻璃杯，发现什么了？（有许多的气泡，得出结论：土壤里有空气，所以小动 物不会死）5、 动手小实验：将水到入每人一个的小杯子里，然后缴绊，土 壤怎么了？（成了象冲剂一样的东西，得出结论：土壤会融解在水里）--引 出：怎样保护土壤，不被水冲走？6、 活动的延伸：土壤还有哪些有趣的作 用？（师出示：一些用泥烧制的陶器、雕塑、、、、、把准备好的泥人、泥动 物、、、、、、并现场捏制小动物，引起幼儿兴趣，让幼儿在此活动后，玩： 有趣的泥土） 本幼教教案由好学网整理。更多优秀幼教教案，请锁定好学网教师园地。还请 您多提宝贵意见哦