常识教学案例－玩水游戏

常识教学案例－玩水游戏 好学网幼教教案组提供常识教案－玩水游戏,幼教常识教案 目标：让幼儿在玩水的过程中感知水的特性，知道水是没有气味、没颜色、没 味道、会流动的。 内容：玩水游戏 准备：各种玩水的工具（压水器、 大脸盆、瓶子、漏斗、旋钮玩具）。 每位幼儿准备一个扎有小洞的塑料袋。牛 奶、水壶两个。毛巾若干。 过程：1、 准备好各种玩水的工具，让幼儿尽 情的玩水。使幼儿知道水是透明的。 提问：（1）、你们在玩什么呢？ （2）、水是什么颜色的？（从而引出牛奶与水比较）。 到水里能看到吗？（从而教词：透明） 牛奶与清水的杯后面进行比较。 流动。 （4）、组织幼儿将色纸放到装有 2、 幼儿进行戏水材料的活动，知道水会 （1） 出示瓶子和风车漏斗。教师用瓶子舀水，倒入漏斗。看看水 是怎样从漏斗口流出而使风车转动，感知水会流动。 料袋。让幼儿自由操作并知道水会流动。 味的。 （3）、当小手放 （2） 出示胶管、塑 3、 通过嗅觉和味觉感知水是无 师：“小朋友玩得有点累了，下面请你们喝点水歇一歇，喝的时候请 闻一闻有没有气味，用舌头尝尝水有没有什么味道。” 没有颜色、没有气味、没有味道，透明，会流动的。 （在日常生活中所看的）。 4、 教师小结：水是 5、 讨论水的用处 （1） 你看到爸爸妈妈用水可以做什么？（自 由讨论）教育幼儿多喝开水。水可以淘米、洗菜、洗手等。 没有水怎样？鱼呢？以及花草树木又如何？ 我们应怎样节约用水？ （3） 师：水的用处这么大， 节约用水的方法：①平时洗手时不要把水龙头开得 很大。②看见水龙头处没有人时要及时关起来。 育。 （2） 人如果 6、 对幼儿进行安全教 大人不在时，幼儿不要独自到水深、水多的地方玩水。 本幼教教案由好学网整理。更多优秀幼教教案，请锁定好学网教师园地。还请 您多提宝贵意见哦。