常识教学案例－有趣的脚

常识教学案例－有趣的脚 好学网幼教教案组提供常识教案－有趣的脚,幼教常识教案 目标： 1、在活动中探索脚的秘密，激发幼儿探索的欲望。 体面前大胆讲述。 2、能在集 重难点： 大胆表述自己探索发现的脚的秘密。 准 备： 1、幼儿小时候的脚印。2、彩笔（供幼儿描脚印用的）。3、四条小路 （垫子、地毯、小草、鹅卵石） 二、寻找自己的小脚印 过程： 一、谈话导入，引起兴趣 1、看，这些是什么呀？（脚印） 是我们在小班时留下来的，去找找自己的小脚印在哪里？ 索脚的秘密 1、幼儿比脚印 你会 发现什么小秘密呢？ 2、 交流讨论：你发现了什么？你的小脚怎么样 四、游戏（走小路） 四条路？ 三、比脚印，探 师：把你们的小脚和你们的脚印比一比， 了（脚长大了，脚趾长了，宽了……） 小脚） 2、这些脚印 （根据幼儿讲到的，来认识自己的 提供四条路 1、孩子们来找一找有哪 2、请你们光着脚到四条小路上去走一走，感觉怎么样？ （幼儿自由走小路） 由讲述） 3、 交流：你走了哪条路，感觉怎样？ 4、 师小结幼儿讲述内容 （幼儿自 5、 再次尝试，体验走小路 师：我们的小脚感觉出走在不同路面上的不一样的感觉，小脚还有什么本领 呢？ 儿学做 6、 讨论小脚的用处：（走、跑、跳、踢）幼儿每说出一种，全体幼 五、讨论保护小脚 小脚有那么多本领，我们平时怎样保护小脚 呢？ （穿鞋、穿袜子、洗脚、剪脚指甲……） 本幼教教案由好学网整理。更多优秀幼教教案，请锁定好学网教师园地。还请 您多提宝贵意见哦。