其他教学案例－假如我看不见

其他教学案例－假如我看不见 好学网幼教教案组提供其他教案－假如我看不见,幼教常识教案 活动内容:《假如我看不见》（重点领域：社会）活动目标：1、学习运用视觉 以外的感觉探索事物。2、体会视障者的感受。活动准备：1、“科学”《感官游 戏》2、大手帕，各种乐器、各种气味的食物、各种材质的物品公园或幼儿园 的树等。活动过程：1、游戏“假如我看不见”（1） 教师带一位幼儿玩“假如我 看不见”的游戏。（2） 幼儿玩游戏。说明“假如我看不见”的游戏规则：两位幼 儿为一组，一位蒙上手帕，使眼睛看不见；另一位带着他触摸教室中摆设的物 品，并说说摸到的是什么。老师和带“盲人”的幼儿必须密切注意蒙眼幼儿的安 全。2、按此原则，让幼儿彼此互换角色。3、等每位幼儿都做过后，大家来讨 论眼睛看不见时的感受。教师可以提出一些问题，让幼儿自由表达：“还有什么 情况下，眼睛会看不见？”“当你看不见的时候，你的心里会不会害怕？”“哪一种 水果，最容易摸出来或闻出来？”“眼睛看不见，怎么知道手上的东西是什么？” “对于眼睛看不见的人，我们应该怎样对待他们？” 本幼教教案由好学网整理。更多优秀幼教教案，请锁定好学网教师园地。还请 您多提宝贵意见哦。